Aula Tema 02 Etica Respostas

03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 04 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 05 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração escolhida para meu estágio está no tópico sugerido como “As dinâmicas do ensino de História”, cujo tema será…

modelos da Governança de TI. Empregar o framework COBIT e ITIL de boas práticas em Empresas de TI, propondo soluções inovadores na gestão dos serviços de TI. Implementar os processos da Governança de TI, na tomada de decisão e resolução de problemas com ética e responsabilidade social. CD6 Aplicar as práticas, padrões, processos e técnicas da Governança de TI, envolvendo equipes multi, pluri e interdisciplinares CD3 CD4 Num Objetivos Específicos ODE1 Organizar os Sistemas de…

PLANO DE INTERVENÇÃO ..........................................................................................10 3.1 – Caracterização do campo de intervenção ......................................................................11 3.2 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................12 4. PROJETO “Organização e Gestão de Espaços Educativos Não-Formais”........................25 4.1 – Caracterização do Espaço Educacional...............

oficina Oficina Relações Étnico-Raciais Autora Profª. Sabrina Finamori 2 oficina Oficina de Relações Étnico-Raciais Sumário Aula-tema 01: A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Aula-tema 02: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa 3 oficina Introdução Caro(a) aluno(a), No Brasil, a questão étnico-racial tem estado em pauta, nos últimos anos, em debates sobre políticas afirmativas, tais como

FICHA 02 – Apresentação do estagiário Paracatu-MG, ____ de_____________de 20____. Das: Coordenações de Cursos a Distância Diretor (a): ___________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________ Referência: Estágio Supervisionado Curso: Aluna (o): ___________________________________________Matrícula nº. _______. Senhor (a) Diretor (a), Temos a satisfação de apresentar a V. Sª. a (o) aluna (o) acima qualificada

urma 2005-2009) (Turma Luciano Pereira da Silva* O presente texto tem por interesse apresentar algumas questões teóricas e metodológicas, assim como e especialmente, alguns resultados sobre a disciplina de Arqueologia realizada entre 29/01 a 04/02/2006 com a turma de professores indígenas 2005-20091 do 3º Grau Indígena. Chamo a atenção para o fato que este texto foi escrito em especial, para os professores indígenas do 3º Grau Indígena. A Arqueologia no Projeto 3º Grau Indígena …

INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR Aula 02: Pesquisas com Usuários Entrevistas e Questionários Profa. Ana Grasielle Dionísio Corrêa e Valéria Farinazzo Martins QUAL É O OBJETIVO DA PESQUISA COM OS USUÁRIOS ? QUAL É O OBJETIVO DA PESQUISA COM OS USUÁRIOS ? O QUE É DESIGN PARTICIPATIVO? Design participativo: O design não é a pessoa que usará o sistema final. Designs precisam entender as necessidades de outras pessoas. Design participativo: Objetivo do design: Entender os requisitos e…

antonio machado soares prudução textual interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Microeconomia e Macroeconomia, Métodos Quantitativos, Ética, Política e Sociedade e Seminário. Profs. Regina Malassise, Marcelo Viegas, Wilson Sanches, Marcia Bastos e Henry Nonaka. Rosário do Sul 2014 SUMÁRIO 1…

Projeto Integrado (PI) desenvolvido pelo Curso de Relações Públicas da Faculdade de Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo para conclusão do 4º semestre de Relações Públicas. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 3 RESUMO Este trabalho aborda o tema “O Profissional de RP e a gestão da comunicação no Relacionamento com a Comunidade” com base no projeto de extensão da Universidade Metodista, a Olimpíada de Matemática, especificamente a Olimpíada de Matemática do Grande ABC (OMABC). O…

......................................9 INTRODUÇÃO...................................................................................................11 ATIVIDADE 01- Atividade de orientação e discussão do estagio.....................12 ATIVIDADE 02- Apresentação do estagiário na unidade escolar.....................12 ATIVIDADE03- Pesquisa no documento de registro.........................................13 ATIVIDADE 04- Entrevista com o coordenador............................................