Aula Tema 02 Desenvolvimento Economico

Sociologia do Desenvolvimento / 7º período Professora: Daniela Lopes de Faria Aulas: Terça-feira (19:00 - 22:30) / Carga Horária: 80 horas-aula Ementa / Programa da Disciplina O curso propiciará uma visitação aos temas clássicos da Sociologia do Desenvolvimento. Assim, serão apresentados o conceito e histórico de Desenvolvimento e suas variantes (Desenvolvimento Endógeno, Desenvolvimento Regional e Local, Desenvolvimento Sustentável, Etnodesenvolvimento). Ademais, serão abordados…

Desenvolvimento Econômico_A4/A5 Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual 1 - Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: R: Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa 2- Qual das frases abaixo define corretamente subdesenvolvimento? R: Situação inferior do sistema econômico-social de um país em…

agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500 MW de sistemas de energia geotérmica, eólica e do bagaço de cana de açúcar, o que pretende gerar crescimento na capacidade instalada do país em cerca de 40%, reduzindo, assim, a emissão de carbono. As situações…

AULA TEMA 01 1 – Resposta correta: Sociedade tradicional; pré-requisitos para autossustentável; idade do consumo de massa. 2 – Resposta correta: Situação inferior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das nações industrializadas. 3 – Resposta correta: V, V, F, F. 4 – Resposta correta: F, V, F, V, V. 5 – Resposta correta: Apenas II 6 – Resposta correta: Expectativa de vida, acesso á educação e PIB per capita. AULA TEMA 02 1 – Resposta correta: Entidade formada

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professororientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidadede estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…

Anhanguera Educacional Maio 2014 SUMÁRIO 1. AULA TEMA 01-Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico ................................................................................................. 4 2. AULA TEMA 02 -Microeconomia: demanda, oferta e equilíbrio de mercado ................................................................................................. 5 3. AULA TEMA 03 -Microeconomia: teoria da firma.................................

Paulo Wille Buss Coordenador: Me. Thomas Heimann Ano/Semestre: 2014/1 Carga Horária: 68 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. Ementa Estudo e análise de diferentes temas da teologia de Martinho Lutero em seus escritos doutrinários, exegéticos, devocionais, pessoais e polêmicos, aplicados a elementos históricos, sociais, econômicos, políticos, éticos e educacionais. 2. Objetivos 2.1 Do curso O curso Superior de Teologia procura dar ao aluno a oportunidade e a possibilidade de…

Aula tema 01 – Responsabilidade Social e Meio Ambiente 1- Cadeia Alimentar 2- Uma aeronave brasileira 3- Ao ciclo biogeoquímico da água 4- Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra. 5- O ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado devido à introdução de espécies exóticas à ilha, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos, o que gerou impactos negativos ao ecossistema original. 6- A energia do Sol…

Disciplina: Introdução à Tecnologia Prof. Cesar Augusto Bernardi DESENVOLVIMENTO DE UM ARTIGO TÉCNICO (TRABALHO EM GRUPO) Introdução: Enquanto o Brasil forma cerca de 40 mil engenheiros por ano, a Rússia, a India e a China formam 190 mil, 220 mil e 650 mil, respectivamente. Entidades empresariais, como a Confederação Nacional da Indústria, têm feito estudos sobre o impacto da falta de engenheiros no desenvolvimento econômico brasileiro. E órgãos governamentais, como a…

Engenheira Agrônoma. Mestra em Agronomia pela USP e Doutora em Agronomia pela UFGD. Hellen Prado Benevides Queiroz: Assistente Social. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional pela UNIDERP. Docente dos Cursos de Serviço Social, Matemática, Letras, Pedagogia, Moda, Estética, Publicidade e Propaganda e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema. Carlos Alberto Kuntzel: Jornalista. Especialista em Práticas Pedagógicas – Método e Técnica. Docente dos Cursos de…