Aula De Divisibilidade

HARMONIOSAMENTE O CORPO COM O ESPAÇO, NUMA PERSPECTIVA PESSOAL E INTERPESSOAL PROMOTORA DA SAÚDE E DA QUALIDADE DE VIDA. | |TEMAS |NÚMERO DE AULAS | | | | |MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM

de Informática Correio Eletrônico Listas Complementares Recursos de Mídia Eletrônica (Computador, TV, som, DVD, vídeo, Data Show). Recursos de Mídia Impressa (Livros paradidáticos, Apostilas, Revistas). Quadro branco; Pincel. SUGESTÕES As aulas serão expositivas e dialogadas, com a intervenção do professor durante e depois de cada tema exposto, atividades em grupos de trabalho e participação em seminários e exposições. Dinâmica de apresentação; Levantamento de conhecimentos…

contrato de empreitada, ministrar aulas ou fazer palestras. Obrigação indivisível é aquela cujo fracionamento da prestação enseja a perda das características essenciais, como também depreciação de seu valor. Só pode ser cumprida por inteiro. Art.258 CC. O credor não é obrigado a receber pagamentos parciais, nem mesmo o devedor em fazê-los, se outra coisa foi estipulada (Art. 314 CC). PLURALIDADE SUJEITOS: de credores ou de devedores. Aplicação da divisibilidade nas espécies…

percebendo a forma que esta ocorrendo o estudo das frações em sala de aula, quais são os obstáculos e dificuldades e qual a reação dos alunos perante o conteúdo trabalhado. O questionário foi realizado com quatro educadores de escolas estaduais de diferentes municípios e todas com diferentes visões sobre o ensino de frações para que assim possamos refletir sobre este tema que assusta muitas crianças ao ser trabalhado em sala de aula. 1 A importância do ensino da Matemática no…

nomiaNoções Gerais de Economia Metas da aula Apresentar os fundamentos econômicos para melhor compreensão das funções e do funcionamento do sistema financeiro. 1 objetivos Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 identificar os problemas econômicos fundamentais; avaliar a curva de possibilidade de produção; identificar a relação entre preço e equilíbrio de mercado, a partir das variáveis de demanda e oferta; caracterizar o conceito de…

seguidores, os eleáticos, entre os quais o mais famoso foi Zenão (também escrito Zeno ou Zenon) de Elea, opunham-se às idéias numéricas dos pitagóricos, ao mobilismo de Heráclito e à toda a filosofia jônica, atacando os conceitos de multiplicidade e divisibilidade, defendendo, em oposição, a unidade e a permanência do ser. Admirado por Aristóteles e por Platão, que deu seu nome a um dos Diálogos e em O Sofista o denominou de O Grande Parmênides. Formulou pela primeira vez o princípio de…

Aula de matemática MMC MDC FATORAÇÃO Alunos: Stefany ketony e Marcelo Araújo MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM - MMC O mínimo múltiplo comum, ou MMC, de dois ou mais números inteiros é o menor múltiplo inteiro positivo comum a todos eles. Por exemplo, o MMC de 6 e 8 é o 24, e denotamos isso por mmc 6, 8 = 24 Já o MMC de 5, 6 e 8 é o 120, o que é denotado por MMC 5, 6, 8 = 120. O MMC é muito útil quando se adicionam ou subtraem frações, pois é necessário um mesmo denominador comum durante esses…

05/02/2013 Português Apresentação da professora e dos alunos, aula expositiva e dialogada. Dinâmica do balão. Regras de convivências Matemática Introdução à história da matemática. 06/02/2013 Português Texto e Interpretação Textual “Meu Amigo”. Produção Textual: A importância da amizade. Geografia O espaço geográfico. A atividade humana constrói o espaço geográfico. 07/02/2013 Historia Por que estudamos história? O que faz…

Dona Castorina, 110 Rio de Janeiro - Brasil 22460-320 Fone: 55 21 2529 5000/5284 Fax: 55 21 2512 4115 http://www.impa.br Teoria dos Números – Nível II Tópico 1 - Problemas elementares de divisibilidade que envolvam apenas as definições de quociente e resto. Tópico 2 - Introdução formal à divisibilidade. Tópico 3 - Algoritmo de Euclides e Teorema de Bachet-Bézout. Tópico 4 - MMC e MDC. Tópico 5 - Números primos, números compostos e o Teorema Fundamental da Aritmética. Tópico…

Nome: Flávio Dias RA: 1085520 Semestre: 3° LPM Disciplina: Pratica de Ensino II Professora: Tatiane Dechen. Plano de Aula Escola: EE Padre Orestes Ladeira. Cidade: Conchal-SP. Professor: Alethea Bonatti. Estagiário: Flávio Dias. Disciplina: Matemática. Conteúdo: Calculo Mental. Ano de ensino: 7° ano. Tema: Utilizando o calculo mental para resolução de operações. Abordagem: Ensino por meio de resolução de problemas. No ambiente escolar, o cálculo mental ainda não é tão…