Aula De Direção

com a orientação do professor Luciano de Brito Júnior, onde orientou o desenvolvimento do estágio. O Estágio Supervisionado I foi observatório, onde o estagiário tinha o papel de analisar, em que o aluno pôde perceber o método utilizado em sala de aula, pelos professores de 6° Ano do ensino fundamental ao 3° Ano do ensino médio. PALAVRA-CHAVE: educação, estágio, ensino-aprendizagem, prática. LISTA DE FIGURAS Figura 1- Estrutura Física da E.E.E.F. Arlindo Bento de Morais...........15.

estratégias eficazes conforme esta descrevendo o artº 13 parágrafo iv - Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. O corpo docente juntamente com a professora Lourdes decidiu aplicar aulas de reforços, que será realizada uma hora depois do horário das aulas para equiparar o aluno no mesmo nível dos outros alunos. Etapa 2 Relatório descritivo ao pai Francisco Seu Francisco, o PNE e o plano nacional da educação, que tem como meta…

Realização de Avaliações....................................... 23 3.1.1.6. Consulta de Notas no Portal do Aluno.................... 23 3.1.1.7. Provas Atrasadas.................................................... 23 3.1.1.8. Dispensa de Freqüência de Aulas.......................... 24 3.1.1.9. Uso do Material Didático......................................... 25 3.2. Aspectos Físicos................................................................................... 25 3.3.…

INTEGRANTES DO GRUPO Paula Cristina Cortez Sanches – 133.231 Rosimeire Aparecida Marinho Soldera – 95.728 Viviane Silva Vieira – 127.432 ETAPA 1 – Promoção: Comunicação Integrada de Marketing | 1- Identificação do Publico Alvo:A auto escola Direção é o caminho tem como publico alvo o Jovens, pois querem oferecer a cada dia satisfação a estes rapaz e moças que sonham em conquistar o grande sonho de sua independência. 2- Determinação dos objetivo de comunicação:Temos com…

ewqewqewqewqsadO plano de aula a seguir é baseado na introdução desse desporto para crianças entre onze e doze anos, os quais são estudantes de uma sexta série do ensinofundamental, trata-se de uma aula bem lúdica, privilegiando adaptação aos fundamentos e iniciação à um esporte não muito popular no Brasil e menos ainda no ensino fundamental das escolas.Aquecimento: Nos cinco primeiros minutos de aula é priorizado o aquecimento, trote em torno da quadra, conforme imagem a seguir. A partir disso

2012 e o acadêmico observará aulas em turmas de cada série do ensino médio. Serão duas turmas de cada série, na carga horária semanal da turma. Serão ao todo, portanto, 6 (seis) turmas observadas. Ele auxiliará o professor das turmas e construirá relatórios das atividades (um relatório pra cada bloco de aulas), além de fazer pesquisa juntos aos alunos de todas as turmas do turno no qual ele estagiará e outra pesquisa junto ao STP de Escola. Os relatórios das aulas serão apresentados…

de Nível IV ✓ Esportes de equipe, em duplas e esportes individuais Aula de Jogos Educativos #1 – Nível I Tempo Utilizado na Aula: 30 minutos Tema de Habilidade: Locomotora e não-locomotora Conceitos de Movimento: Espaço – direção, nível, trajetória, espaço geral/ pessoal Esforço – rápido, médio, lento…

Introdução ao Projeto de Aeronaves Aula 7 – Fundamentos de Aerodinâmica Aula 7 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Definição de Aerodinâmica A aerodinâmica é o estudo do movimento de fluidos gasosos, relativo às suas propriedades e características, e às forças que exercem em corpos sólidos neles imersos. O estudo dos fenômenos que envolvem a aerodinâmica é de fundamental importância para o projeto global da aeronave, pois muitos aspectos estudados para se…

PARA O ALUNO. 1. Ter disciplina e respeito em sala de aula. 2. Não utilizar celular em sala de aula (em caso de urgência pedir licença para o professor e atender a ligação fora da sala). 3. Manter a Escola organizada (não retirar as peças e ferramentas do local e deixar em qualquer lugar). 4. Não ficar com brincadeiras fora de hora, manter a atenção no curso (lembre-se você está aqui para aprender e ser um bom profissional). 5. Chegar no horário combinado (se atrasar por algum imprevisto…

CINEMA NA EDUCAÇÃO: O USO DE PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS NO AUXILIO EM SALA DE AULA Manoel de Jesus1 Profª. Elisiani Cristina de Souza de Freitas Noronha2 Profª. Dra. Sônia Odette Targino de Azevedo Simões3 05/06/2012 Resumo O cinema é um narrador que tem como objetivo contar histórias, baseadas em fatos reais ou fictícios. Narrativas com recursos de imagens, sons e movimentos. É uma ótima opção de lazer, distração, relaxamento, ou então, pode também atuar no âmbito da consciência do…