Atual Ensino Brasileiro

dos jesuítas denominada Companhia de Jesus, foi fundada em 1534 pelo militar espanhol Inácio de Loyola (1491- 1556) visando a educação de jovens católicos, portanto era contrário a pregação religiosa protestante. Os Jesuítas chegaram ao território brasileiro em março de 1549, comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega. Ao se depararem com os indígenas que possuíam uma cultura própria de costumes e crenças, inclusive religiosas, muito diferentes da cultura do “mundo civilizado”, os Jesuítas…

peculiaridades, em especial seu ensino. O autor explora o conteúdo dizendo que os brasileiros acham o português um “idioma difícil, a língua mais difícil do mundo”, procurando as causas dessa concepção e suas conseqüências no ensino da Língua Portuguesa o Brasil. Cita também que a língua de uma comunidade é a língua falada por essa comunidade. Portanto, a língua do povo brasileiro é a língua falada pelos brasileiros, mas este fato não é levado em conta pelos planejadores do ensino de…

JovemO jovem brasileiro que chega ao fim do ensino médio é chamado a fazer escolhas profissionais e pode optar pela continuação dos estudos ou pelo ingresso imediato no mercado de trabalho continue seus estudos , embora o ensino superior contemple atividades de ensino, de pesquisa e de extensão (Brasil, 2001b) a ênfase, na maioria dos cursos, recai sobre a profissionalização e a formação técnica. Brasil é, atualmente, o país da América Latina com os menores índices de acesso…

FAEF-FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL FASU-FACULDADE DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: INFLUENCIAS CULTURAL E BIOLÓGICA NO RENDIMENTO ESCOLAR. Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Metodologia Científica I, do Curso de Psicologia, Faculdade de Ciências da Saúde, da Associação Educacional de Garça. Aluno (a): Gabriele Cheder Tedesco Orientador: Prof. Ms. Rangel Antonio Gazzola …

– UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos casos e situações que mostram um preconceito ainda dominante entre a população retratada na posição social em que maior parte desse grupo se encontra. Este paper se propõe a analisar a Lei nº…

EDUCAÇAO NACIONAL (LDBEN 9.394/96) A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu artigo 26, parágrafo 4º, que “o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia” (BRASIL, 1996). Em outras palavras, isso significa dizer que o processo ensino-aprendizagem deve ser…

Censo Pop. %± 1970 18 826 — 1980 30 797 63,6% 1991 45 461 47,6% 2000 69 435 52,7% 2010 87 668 26,3% Censos demográficos do IBGE (1970-2010)13 A população de São Gonçalo do Amarante, de acordo com o censo brasileiro de 2010 realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, é de 87 668 habitantes, sendo o terceiro mais populoso da região metropolitana e quarto maior em população no estado, atrás apenas de Natal, Mossoró e Parnamirim. Desse total, 74 099…

econômico no mundo e as reformas econômicas deram ao país novo reconhecimento internacional, seja em âmbito regional ou global. Breve Histórico A História do Brasil compreende, tradicionalmente, o período desde a chegada dos portugueses até os dias atuais, embora o seu território seja habitado continuamente desde tempos pré-históricos por povos indígenas. Após a chegada de Pedro Álvares Cabral, capitão-mor de expedição portuguesa a caminho das Índias, ao litoral sul da Bahia em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA ANGELINE CORREA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE Cerejeiras - RO 2014 MARIA ANGELINE CORREA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ludicidade e Educação, Organização

Pedagógico da escola e sobre o Regimento Escolar da mesma, entrevistei vários professores e funcionários da escola. Encontrei e muitas informações importantes sobre a instituição. Aprendi que o Regimento Escolar define os objetivos da escola, o nível de ensino que é oferecido pela escola e como ela opera. Como é feito a divisão das responsabilidades e atribuições a cada pessoa, evitando assim, que o gestor da escola concentre todas as ordens, todo o trabalho em suas mão, determinando o…