Atps Libras De Pedagogia

Universidade Anhanguera Educacional Uniderp Polo de apoio presencial – Faculdades Integradas Torricelli – Guarulhos (SP) Pedagogia Curso: Pedagogia - Licenciatura ATPS Disciplinas: Didática Aluna: Luana Martins da Silva Santos RA: 6351202887 Aluna: Daniella de Paula Maximo da Silva RA: 6350197464 Aluna: Silvana Rosa Nascimento RA: 6351201621 Aluna: Rosilene Cristina dos Santos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elaiza Cristina Ribeiro da Costa Silva – RA: 5544119423 Katia Pires da Silva – RA: 5531114878 Thais Rodrigues Candido – RA: 5531114848 Juliana de Fatima Sovinski – RA: 5723155630 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor à distância 23 DE NOVEMBRO VALPARAÍSO DE GOIÁS 2012 Língua Brasileira de Sinais Hoje em dia ouvimos muito falar em línguas de sinais, mais sabemos o que é ser surdo? Entretanto, podemos afirmar que na antiguidade

Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Língua Brasileira de Sinais Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elenice…

Centro de Educação à Distância ATPS- Língua Brasileira de Sinais Disciplina: Pedagogia Tutor a distancia: Priscila dos Santos Beck Letícia erthalRA: 359062 Porto alegre RS 2012 Introdução Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras acham que é somente gestos iguais aos das línguas Orais. E também tem pessoas que acreditam que é uma língua. Libras As pessoas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO JARAGUÁ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Andressa Vergues - RA: 6791441348 Andressa Bittencourt - RA: 6532266967 Angélica Dayane da Silva - RA: 6705300906 Viviane Lucia Sant’Ana Machado - RA: 6544266291 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 SARA ALINE GERMANO LOPES: RA 4303752184 SIMONE KATIA DA SILVA LIMA: RA 3876746377 RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. Simone…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Keulene Karoline de Faria Pereira RA:413911 Lorrainy de Faria Pereira dos Santos RA:7702662750 Tatiane Silva RA: 445827 Wannessa Reis de Jesus RA: 7984730920 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira De Sinais”

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA ATPS PEDAGOGIA Matutino DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL 2013 Atividade colaborativa Elaborar um texto único, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes às aulas-temas 01 e 02. Os 3 (três) aspectos que chamaram a atenção da equipe com relação às mudanças: No mundo. No país. Na região em que vivem. As oportunidades emergentes, no campo profissional, considerando: