Atps historia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – EAD – PEDAGOGIA ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS INTRODUÇÃO O homem é um ser histórico, e cada de um de nós produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Nossas ações e pensamentos mudam com o tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal como também da experiência coletiva. A herança cultural dos antepassados é assimilada por cada geração que a partir de então estabelece projetos de mudanças, de modo que estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mais que isso, adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. No entanto, pensar o passado, não deve ser um exercício de saudosismo, curiosidade ou erudição: o passado não está morto, pois nele estão fundadas as raízes do presente. Por sermos resultantes desse incessante movimento, é impossível que se pense em uma natureza humana com características universais e eternas. Não há um conceito de “ser humano universal” que sirva de modelo em todos os tempos. A nossa prática social, se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto, por esta razão, não podemos nos compreender fora dela. Através da história da educação, é possível construirmos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura, criam as instituições escolares, bem como as teorias que as orientam. Nesse contexto, é de fundamental importância que o educador consciente e crítico, a fim de agir de maneira intencional e

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof: Jayme Gomes Monteiro HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CLAUDIA RODRIGUES DOS SANTOS - RA 3826685112 LUCIANA BHERING DE ASSIS - RA3808623001 MIRIAM FIUZA MENDES NOVATO - RA 4362845153 THANMIRES CHRISTINE DOS SANTOS - RA 4540884679 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP INSTITUTO ÍCARO – SÃO LUÍS - MA PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE DISCIPLINA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSOR -- LINDOLFO A. MARTELLI TUTORA A DISTÂNCIA – LAIS MORAES OSSUNA TUTORA PRESENCIAL - LEANA COSTA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A Unidade Integrada Artur Azevedo em São Luís - MA. Douglas Valter Soares RA: 387597 e-mail:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS: ARI NERI FERREIRA RA: 436031 ELIELTON FERREIRA RA: 417349 ELISSANDRA DE SOUSA ROCHA RA: 442962 EUZIMAR MOREIRA RA: 430333 ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Fabiana Ap. Amaro Cavalheiro RA: 6908412262 Fátima Patrícia Barros da Silva RA:6944440716 Jéssica F. Kimura RA: 6747338620 Josiane Galone Martins RA: 7138270949 Valéria Dos Reis Ribas RA: 6954494127 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – E.E.”PROF. RANDOLFO MOREIRA FERNANDES’ INDAIATUBA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância TATIANE HEIFFIG BORGES BISPO INDAIATUBA 2012 INTRODUÇÃO O tema ser desenvolvido…

Faculdade Anhanguera de Jundiaí Rua do Retiro, 3000 – Retiro – Jundiaí / SP. Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aline Narimatsu Capreti RA - 6823491125 Carol Bianca de Melo Mota RA - 6421467606 Itatinéia Celestina Almeida RA - 7070543666 Maria Sandra F. de Oliveira RA - 6659427166 Rosa Maria J. Sucena RA - 6621337777 Tamires Ap. de M. Toledo RA - 6416336528 Profª. Emilce Nalini Jundiaí, 05 de junho de…

documento de registro do planejamento da escola,para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil. 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 06 Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 07…

Trabalho de História da educação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional S.A. de Sertãozinho, como requisito parcial de avaliação da disciplina: O processo histórico-educacional e suas relações. Humanismo e Reforma: A origem da educação como Escolarização no Brasil Orientador: Profº Daniela Villiegas “Somos feitos do tempo?” É difícil falar sobre preservação de memória histórica porque geração após geração a história é contada e recontada e…