Administração

História e Organização da Educação Física e do Desporto Dia, horário e carga horária da disciplina  Dia   Quartas – Feiras Horário    19h10 as 20h50 – 1ª Bacharelado/1º Licenciatura 21h10 as 22h50 – 2ª B Bacharelado Carga horária  40h Ementa PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem O estudo histórico do surgimento das atividades físicas e do desporte na antiguidade. A evolução das atividades física e dos esportes. A educação física e desportos no Brasil: concepção, organização, administração e regulamentação em entidades esportivas públicas e privadas. competições desportivas: técnicas de organização. PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem Objetivo • Compreender os fatores históricos que influenciaram na formação do profissional de Educação Física. • Averiguar com clareza as organizações de responsabilidade do profissional de Educação Física nos eventos desportivos. • Criar formas de avaliar e auxiliar na organização dos eventos desportivas através da história dos esportes. Metodologia de avaliação  Prova  1º Bimestre 1° Avaliação - PESO 4,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 1ª E 2ª ETAPA) Teóricas: 7,00 (Prova – 4,00 – Resenha de dois vídeos 1,5 x 2- 3,00 Total: 10  2º Bimestre 2° Avaliação – PESO 6,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 3ª E 4ª ETAPA) Teóricas: 7,00 Prova - 4,00 e 1 Resenha 3,00 Total: 10 Sistema de Avaliação  ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS…

Se você é usuário de programa de leitura de tela, clique aqui para desativar o Google Instant. Fazer login WebMapasImagensVídeosNotíciasMaisFerramentas de pesquisa Aproximadamente 86.400 resultados (0,38 segundos) Resultados da pesquisa Atps Determinada Incorporadora Comercializa Terrenos Em ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/atps...incorporadora...terrenos-em.../40 atps contabilidade: Educação a Distância ROZINETE CAMPELO DA SILVA RA: ... a sua fundação, o seu mercado de…

Fundamentos de gestão em educação Enviado por Lio1965 11/09/2014 3707 Palavras  UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTAO EM EDUCAÇÃO Lio Pereira Relatório Final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue comorequisito parcial da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação da professora-tutora: Profª. Fulana de Tal. Profª Maria Clotilde Pires Bastos Lauro de Freitas Junho/2014 INTRODUÇÃONeste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão…

custo de produção de aparelhos de celular no brasil Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar ATPS é apresentar uma análise econômica regional sobre o aparelho celular. O celular chegou ao Brasil a cerca de 20 anos. Duas décadas que mudaram a forma como o brasileiro se comunica, e, hoje, com quase 200 milhões de linhas de celular ativas, o Brasil é o quinto país do mundo com maior número de acessos... 2012 Palavras9 Páginas rsrsr INTRODUÇÃO A presente ATPS tem como…

136/CEAD/2014 Campo Grande (MS), 10 de setembro de 2014. Aos Polos de Apoio Presencial (Unidades) Ref.: Período de Postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 1º Bimestre de 2014/2_Modelos Semipresencial e Online. Prezados (as) Diretores (as) de Unidade, Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EAD e Tutores (as), Conforme Calendário Acadêmico divulgado através da CEAD 94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, lembramos que o período de…

177/CEAD/2014 Campo Grande (MS), 29 de outubro de 2014. Aos Polos de Apoio Presencial (Polos Parceiros) Ref.: Período de Postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 2º Bimestre de 2014/2_Modelos Semipresencial e Online. Prezados Gestores de Polo, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado através da CEAD 94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, lembramos que o período de postagem das Atividades…

67/CEAD/2014 Campo Grande (MS), 19 de maio de 2014. Aos Polos de Apoio Presencial (Pólos Parceiros) Ref.: Período de Postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 2º Bimestre de 2014/1_Modelos Semipresencial e Online. Prezados (as) Gestores (as) de Polo, Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EAD e Tutores (as), Informamos que o período de postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 2º Bimestre de…

67/CEAD/2014 Campo Grande (MS), 19 de maio de 2014. Aos Polos de Apoio Presencial (Pólos Parceiros) Ref.: Período de Postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 2º Bimestre de 2014/1_Modelos Semipresencial e Online. Prezados (as) Gestores (as) de Polo, Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EAD e Tutores (as), Informamos que o período de postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 2º Bimestre de…

135/CEAD/2014 Campo Grande (MS), 10 de setembro de 2014. Aos Polos de Apoio Presencial (Polos Parceiros) Ref.: Período de Postagem das Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e do Desafio Profissional do 1º Bimestre de 2014/2_Modelos Semipresencial e Online. Prezados (as) Gestores (as) de Polo, Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EAD e Tutores (as), Conforme Calendário Acadêmico divulgado através da CEAD 94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, lembramos que o período de…

PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTAO EM EDUCAÇÃO Lio Pereira Relatório Final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito parcial da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação da professora-tutora: Profª. Fulana de Tal. Profª Maria Clotilde Pires Bastos Lauro de Freitas Junho/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas…