Atividades Utilizadas Em Sala De Aula Para Inclusão Da Criança

Jemara Maria da Silva Maria Verônica Alves da Costa A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRANCISCO DUTRA EM FLORIANO-PI. Floriano (PI),2012 Jemara Maria da Silva Maria Verônica Alves da Costa A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRANCISCO DUTRA EM FLORIANO-PI. Artigo científico apresentado à Faculdade Evangélica…

apresentado á UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia. Tutor Local: SETE LAGOAS SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.........................................................................................1 2 – A ESCOLA ESTAGIADA E O PROCESSO DE INCLUSÃ......................3 2.1 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO..........................3 2.1.1 – DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DA…

ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial apresentado à UTA Corporeidade e Inclusão do curso de Pedagogia. Tutor Presente: Andreza T. X. Medeiros Centro Associado: Santos SANTOS 2013 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 4 2. ESCOLA: UM AMBIENTE RECEPTIVO PARA ALUNOS DE INCLUSÃO .................. 5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA…

A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marcilene Oliveira Engelke Santos Prof. Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0482) – Estágio III 30/06/14 RESUMO O presente trabalho visa buscar orientações de como se faz a intervenção pedagógica de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I. Este tema em relação à educação inclusiva tem importância para sabermos de práticas…

........... 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................... 5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................ 5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................... 7 3. PLANO DE AULA...........................................................................12 4. CONSIDERACÕES FINAIS............................................................15 5. REFERÊNCIAS..................

escolas e instituições. São laboratórios de informática, acesso a internet, tablets educacionais, recursos financeiros disponíveis para compras de equipamentos e diversos equipamentos especialmente direcionados a alunos com diversas deficiências. A inclusão sociodigital nas escolas da rede pública é uma realidade, que vem se ampliando com diversas inovações tecnológicas que visam a integração das mídias, imprensa e televisiva e a rede mundial de computadores. Dentre todos os…

estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Visando entender como estar sendo aplicados a tecnologia Assistiva na área da educação e como os profissionais estão conseguindo desenvolver um trabalho de inclusão no âmbito escolar entrevistamos dois professores de escolas…

LUCINEIDE APARECIDA CAVALCANTI DOS SANTOS RITA DE CASSIA OLIVEIRA DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR ISEAP 2009 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Faculdade Alvorada Plus para conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Eda LUCINEIDE APARECIDA

TEMA: Inclusão Social Falar de Inclusão Social é algo muito complexo e complicado, pois nem toda escola e professores e a sociedade estão preparados para a inclusão, por vários motivos, um deles é que eles tiveram uma formação de exclusão. E dificilmente se imagina como professor de um aluno com deficiência, seja ela física ou cognitiva, o que vem a nossa cabeça é: Não estou preparado para isso, não sei lidar com essa criança, não fui capacitado para isso. Mas devemos

pouco mais a respeito da surdez em seu contexto médico, cultural e educacional. A importância do diagnóstico antecipado para descobrir se a criança é ou não portadora da surdez. Os tipos de surdez, o bilingüismo, atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se ter a certeza que ao estudar este conteúdo, o leitor passará a ter um conhecimento ampliado da surdez, permitindo que o…