Atividades Avaliativas 1 Entrevista Com Maes E Pais

5954264726 Aluna: Daniela Cuttier Cabrera RA: 6059009967 Aluna: Elaine de Campos RA: 6059010013 Aluna: Manoele C. Almeida de Queiroz RA: 6061446442 Aluna: Renata de Oliveira S. Andrade RA: 1299517963 Aluna: Vania Souza Ferraz RA: 6059010577 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE FAMÍLIA E SOCIEDADE Turma: N10 – Semestre: Primeiro CAMPO GRANDE-MS Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso de Serviço Social Aluna: Adriana Paula Barbosa RA: 6059009791…

expositivas; ➢ Participação em pesquisas; ➢ Entrevistas; ➢ Rodas de conversas; ➢ Produção de texto; ➢ Jogos; ➢ Dinâmicas em grupos. RECURSOS: ➢ Flanelografo; ➢ Caixa; ➢ Espelho; ➢ Quadro; ➢ Folha de desenho; ➢ Lápis de cor; ➢ Papel sulfite; ➢ Jornais; ➢ Cordas; ➢ Bola; ➢ Revistas; ➢ Tinta têmpera; ➢ Materiais de decoração em geral. AVALIAÇÃO: A avaliação será realizada frente a todas as atividades trabalhadas…

RESPLENDOR – MG 2011 LISTA DE ABREVIATURA E SIGLAS IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA CENSO – CONJUNTO DE DADOS ESTATÍSTICOS SEBRAE – SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS SUMÁRIO RESUMO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................... 08 2. DESENVOLVIMENTO........................................................................... 10 2.1 Definição do problema ou oportunidade...

1.Introdução: A educação infantil não tem por finalidade abrigar a criança enquanto a mãe trabalha, bem como não se destina ao seu preparo – ou formatação – para o ensino fundamental. Nesse espaço, aprender não é consumir informações externas ao sujeito como verdades absolutas e imutáveis, a serem reproduzidas – ordenadamente, hierarquicamente. Por sua vez, avaliar, nesse tempo, nada mais é que comparar o realizado pela criança com padrões de desenvolvimento e

Londrina, 2011. 137 f. : il. Orientador: Nadia Aparecida de Souza. Dissertação (Mestrado em Educação) Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2011. Inclui bibliografia. 1. Avaliação educacional – Teses. 2. Professores – Formação – Teses. 3. Avaliação da aprendizagem – Teses. I. Souza, Nadia Aparecida de. II. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de…

apartir 7h30min, eles vão direito para o refeitório, a segunda turma chega as 8h30min. cada professora pega sua turma e vai para escovação e depois vão para sala de aula. os alunos trabalham com projetos de jardinagem reciclagemartesanato e leitura -1 vez por semana. A instituição dá prioridade a deficiência intelectual e deficiência multipla,Na Educação Profissional tem projetos de artesanato que envolve a tapeçaria, decopagem, pinturas em tela e pintura em tecidos. conta também com…

firme para sempre. Salmo:125 SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO ..................................................................................................04 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..........................................................................05 3 PLANO DIAGNÓSTICO CLÍNICO . ........................................................................09 4-CONTROLE DE ATIVIDADES DE VISITAS REALIZADAS ...............................14 5 –…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Psicologia da Educação | Nome Tutor Presencial | Nome : Nilva C.Soares Piovesan | Nome Professor EAD | Ma. Cristiane Vinholi de Brito e Me. Ericson Makaiu | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome

Estágio Supervisionado I (Educação Infantil). DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil …

especial: ao meu marido Savinho, pelo amor, companheirismo e compreensão de minhas ausências para dedicar-me aos estudos; à minha filha Fernanda, minha principal incentivadora e primeira leitora dos textos produzidos e com ela discutidos; aos meus pais Rubens e Conceição, pelo exemplo, valorização e respeito pelas minhas escolhas. Enfim, a todos os familiares pela força e incentivo. Aos professores do Programa de Mestrado em Educação da UFSJ, os quais, com competência e…