Atividades Avaliativa Pedagogia 2º Semestre Responsabilidade Social E Meio Ambiente

Essa tese é dedicada aos professores e alunos que, com sua luta em prol da EJA, cruzam com a luta de muitos outros trabalhadores para tecer uma teia entre todos os trabalhadores pelos direitos sociais básicos, em especial o direto à educação, condição para a necessária transformação social. 6 AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Augusto Nibaldo Silva Triviños, pela disposição em orientar esse trabalho com preocupação e compreensão de um professor ao seu aluno. Aos professores…

do acesso; formação com qualidade; diversificação da oferta de cursos e níveis de formação; qualificação dos profissionais docentes; garantia de financiamento, especialmente para o setor público; empregabilidade dos formandos e egressos; relevância social dos programas oferecidos; e estímulo à pesquisa científica e tecnológica. O propósito deste dossiê é justamente oferecer ao leitor uma reflexão atual sobre as transformações que vêm ocorrendo no âmbito da educação superior no…

apresentar e aperfeiçoar as diversas maneiras de se empreender pesquisas que tenham um cunho acadêmico e científico; apresenta os instrumentais de pesquisa (questionário, entrevista etc.) disponíveis e as formas de analisar os dados obtidos por meio desses instrumentos; * Metodologia do trabalho acadêmico: apresenta os principais tipos de trabalho acadêmico, a importância da normalização e formalização dos trabalhos como fator de qualidade da produção acadêmica. De um modo amplo e…

oriundo de sua dissertação de Mestrado perante a UFBA, preenche claramente esta lacuna, apontando os caminhos para a formação de médicos não só com elevada competência técnica, mas também, com consciência crítica e reflexiva sobre sua responsabilidade social, além da necessária sensibilidade ao sofrimento humano, suas paixões e suas mazelas físicas, metafóricas ou não. Como conselheira do Conselho Regional de Medicina do Estado da Bahia, a autora pode perceber a frustração do educador médico

por tudo que possibilitou e viabilizou durante a minha trajetória profissional. ... à minha orientadora Patricia Alejandra Behar por acreditar em mim, pelo incentivo, pelo afeto e pelo seu exemplo durante toda esta caminhada desde a graduação em Pedagogia. ... aos membros da banca de qualificação e tese Eliseo Berni Reategui, Maria Stephanou, Mára Lúcia Fernandes Carneiro e Eliane Schlemmer pelas valiosas contribuições para a melhoria desta tese. ... às queridas colegas e amigas, Daniela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICA SOCIAL - MESTRADO FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política CUIABÁ - MT 2013 FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política

Qualificação; À professora Nídia Nacib Pontuschka por ir além de uma orientação: paciência, prontidão, por exercer a profissão de professora de maneira a ser uma inspiração. “Aqueles que têm a oportunidade de dedicar sua vida ao estudo do mundo social não podem ficar neutros e indiferentes, distanciados das lutas das quais o resultado será o futuro desse mundo”. Pierre Bourdieu RESUMO SILVA, E. B. da. As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo,…

eletrônico, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização dos editores. SUMÁRIO Apresentação.............................................................................9 Contextualização Disciplinar e Normativa do Conceito de Qualidade de Vida e suas Aplicações em Programas de Intervenção na Empresa...........................11 Gustavo Luis Gutierrez e Roberto Vilarta Proposta para Implantação do Programa Atividade Física & Mulheres........................

aprendizagem profissional da docência. Ele tem como referência as abordagens qualitativas da pesquisa e pretende responder a seguinte questão de pesquisa: como se caracteriza a aprendizagem da docência em um curso de Magistério - nível médio - por meio de experiências vivenciadas na Prática de Ensino e Estágio Supervisionado? Para realizá-lo, foi utilizado um estudo de caso, para o qual foi selecionada sob determinados critérios, uma aluna do 3º ano do curso de Magistério do…

Humanidades e Artes Marciel Evangelista Cataneo (articulador) Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Ciências Sociais, Direito, Negócios e Serviços Roberto Iunskovski (articulador) Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Produção, Construção e Agroindústria Diva Marília Flemming (articuladora) Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Saúde e Bem-estar Social Aureo dos Santos (articulador) Gerente de Operações e Serviços Acadêmicos Moacir Heerdt Gerente de Ensino