Tecnólogia em produção multimídia

emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente, Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação a Distância, Programas de Informatização, dentre outros. A história da Universidade teve início em 1970, quando foi criada a Moderna Associação Campograndense de Ensino (MACE), para atuar no ensino fundamental e médio, na capital sul-mato-grossense. A MACE acompanhou o desenvolvimento do Estado, o qual alcançou sua autonomia político-administrativa ao final daquela década. Em 1974, como conseqüência daquele empreendimento e respondendo à crescente necessidade por ensino superior, foi criado o Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos, constituindo, com a primeira, um conjunto de instituições educacionais tradicionais por iniciativa de educadores do Estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo era o de integrar experiências, idéias e patrimônios, para atender às aspirações e às necessidades da população do referido Estado de Mato Grosso do Sul. O Centro de Ensino…

GEOGRAFIA 0 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. K '  COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE…

.............................................. 50 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ............. 51 5. Objetivos do Curso ................................................................................................. 53 6. Perfil do Egresso .................................................................................................... 55 7. Organização Curricular e Inovações Metodológicas…

exigência avaliativa prevista no artigo 10, § 7º, do Decreto nº 5.773/2006, com a redação dada pelo Decreto nº 6.303/2007. Decisão da Câmara: APROVADO por unanimidade. (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO. Seção 1. Nº 146, 1 de agosto de 2014, p. 27) 4 II - Relação dos Dirigentes da Instituição, inclusive Coordenadores de Cursos de Graduação Presenciais, efetivamente em exercício; DIRIGENTES Diretor Geral Sr. Sebastião Estevam Receputi Diretora Acadêmica Prof. Marisa Gonçalves Assis Secretário…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – UNIVASF Reitor Prof. Dr. José Weber Freire Macedo Vice-Reitor Prof. MSc. Paulo César da Silva Lima Pró-Reitorias Pró-Reitoria de Ensino Prof. MSc. Valdner Daízio Ramos Clementino Pró-Reitoria de Integração aos Setores Comunitários e Produtivos Profª. MSc. Alvany Maria dos Santos Santiago Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. Dr. Mário de Miranda Vilas Boas Ramos Leitão Pró-Reitoria de Planejamento e…

REITORIA Reitor: Josivan Barbosa Menezes Feitoza Vice-Reitor: Marcos Antônio Filgueira PRÓ - REITORIAS Pró-Reitoria de Planejamento e Administração: George Bezerra Ribeiro Pró-Reitoria de Graduação: José de Arimatea de Matos Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação: Maria Zuleide de Negreiros Pró-Reitoria de Recursos Humanos: Alvanete Freire Pereira Pró-Reitoria de Extensão e Cultura: Rodrigo Sérgio Ferreira de Moura Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários: Francisco Xavier de Oliveira…

método e os conceitos básicos da Sociologia da educação. A cultura como processo social e individual. As relações entre educação, cultura e sociedade. O papel sociocultural na construção da trajetória e da identidade dos sujeitos da educação. O contexto brasileiro no tratamento da diversidade etnocultural na educação. Objetivo Geral: Estudar a importância da Sociologia dentro do contexto educacional, levando o aluno a refletir sobre o papel da escola na formação do cidadão e sobre…

28 3. Identificação do Curso _______________________________________________ 31 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ______ 32 5. Objetivos do Curso _________________________________________________ 34 6. Perfil Profissional do Egresso _________________________________________ 36 7. Organização Curricular e Inovações Metodológicas ________________________ 37 7.1 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) __________________________ 39 7.2 Programa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ - UNIFEI Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira Projeto Pedagógico Engenharia da Mobilidade UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ - UNIFEI Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – UNIFEI Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira Prof. Dr. Dagoberto Alves de Almeida Reitor reitoria@unifei.edu.br (35) 3629-1108 Paulo…

Empresarial Livro-texto EaD Natal/RN 2010 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR Chancelaria Paulo Vasconcelos de Paula Reitoria Sâmela Soraya Gomes de Oliveira Vice-Reitoria e Pró-Reitoria Administrativa Prof. Eduardo Benevides de Oliveira Pró-Reitoria de Graduação Prof. Cláudio Márcio Campos de Mendonça Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. Aarão Lyra Pró-Reitoria de Extensão e Ação Comunitária Profª. Jurema Márcia Dantas da Silva Coordenação do Núcleo de…