Atividade Colaborativa Aula Tema 3 As Liberdades Públicas A Declaração De 1789 Direitos Humanos

1 CIÊNCIAS JURÍDICAS PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO (CCJ 0004) PROFESSOR: ADELMO SENRA GOMES (adelmoprof@bol.com.br) TÓPICOS A SEREM ABORDADOS EM SALA DE AULA (estaciodireito2012.1@bol.com.br – senha: psidir12) 2012.1 2 Plano de Ensino - Temas a serem abordados 1ª PARTE Noções de epistemologia: o conhecimento; ciência; divisões das ciências; método científico; objetivos das ciências; conhecimento científico, senso comum e religiosidade. A psicologia científica;…

Segurança do Trabalho, dos temas Terceiro Setor e Responsabilidade Social? Pense e forme alguma opinião a respeito. Constatamos, recentemente, a ampla difusão de um conjunto de organizações que envolve associações, cooperativas, parcerias, redes, conselhos, fóruns, Organização Não Governamental (ONG) e Organização Social (OS), Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) agências reguladoras, dentre outras. Tal fato, por si, justificaria o estudo dos temas que aqui…

TRABALHADORES e HEGEMONIA Na longa luta pela democratização da comunicação no Brasil, Vito Giannotti destaca-se como incansável lutador, com o dom da organização e da mobilização da cidadania. Ele também tem contribuído com reflexões consequentes sobre temas decisivos ao entendimento da mídia como sistema de produção de sentidos e contrassentidos. O traço convergente em sua trajetória é o empenho de energias para transformar a realidade numa direção mais igualitária, inclusiva e…

PROFESSORA: MICHELINE DE CASTRO LARANJEIRA ANÁLISE E CONTROLE DA POLUIÇÃO AMBIENTAL Poluição  A poluição é definida na legislação brasileira (Lei 6.938/81, Art.3, III) como a “degradação da qualidade ambiental” que direta ou indiretamente prejudiquem a saúde, segurança e o bem-estar da população, que criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, que afetem desfavoravelmente a biota, as condições estéticas ou sanitárias do ambiente ou que lancem matérias ou energia em…

articuladas, mais especificamente, naquilo que podem oferecer aos processos de ensino-aprendizagem. Makeliny Oliveira Gomes Nogueira Daniela Leal Este livro propõe discussões que facilitam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões, essencialmente teóricas, tratam de concepções que fornecem as bases para que possamos entender os mecanismos de aprendizagem. Série Construção Histórica da Educação Teorias da aprendizagem um…

........................ 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA ............................................................................................................................ 45 1.7 ATIVIDADES ................................................................................................................. 52 2. DISCIPLINA 2. DISCIPLINA 2: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ASPECTOS LEGAIS ..... 53 2.1 POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO…

CESUMAR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a distância: C397 Fundamentos históricos e filosóficos da educação/ Gilson Aguiar - Maringá - PR, 2012. 187 p. “Graduação em Pedagogia - EaD”. 1. Didática. 2. História da educação. 3. EaD. I. Título. CDD - 22 ed. 370 CIP - NBR 12899 - AACR/2 “As imagens utilizadas neste livro foram obtidas a partir dos sites PHOTOS.COM e SHUTTERSTOCK.COM”. Av. Guedner, 1610 - Jd. Aclimação - (44) 3027-6360 - CEP 87050-390 - Maringá

CAMPO SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 4 2. DADOS DA INSTITUIÇÃO ...................................................................................... 10 3. O CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO .................. 11 4. FUNCIONAMENTO PEDAGÓGICO E CURRICULAR DO CURSO ...................... 333 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO…

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 3.1. O Conhecimento em História 3.2. O Conhecimento em Geografia 3.3. O Conhecimento em Filosofia 3.4. O Conhecimento em Sociologia 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área 5. Bibliografia Consultada 1. Apresentação Este projeto/pesquisa tem a finalidade de provocar e alimentar, entre

.................................................................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012..........