PCP_Aula_2_Colaborativa passos

 Atividade Colaborativa Aula-tema 02: Planejamento e Controle da Produção (PCP) Iniciamos nossa atividade de uma forma bastante interativa, conhecendo cada participante de nosso time, seus gostos, opiniões e experiências. Assim como um time de futebol precisa ter definido o que cada jogador faz de melhor e o que gosta de fazer, para que se elaborem as estratégias necessárias para o time tornar-se vencedor, também necessitamos alocar todos os recursos humanos em posições que favoreçam cada um a dar o melhor de si, estimulando seu próprio crescimento e do time como um todo. Portanto, nosso jogo começa agora. Iremos compor os conceitos necessários para o desempenho de um planejamento e controle adequados à produção de qualquer tipo de produto. Para começarmos a atuar como gestores em PCP, desenvolveremos uma Atividade Colaborativa que, como o próprio nome diz, conta com a colaboração de todo o time e baseia-se em muita pesquisa. TAREFA Nosso time deve formar uma empresa, que produzirá um único produto, para facilitar o entendimento de cada etapa do desenvolvimento de produtos. O produto precisa ter alguma característica inovadora, por exemplo, montamos uma fábrica de abridor de latas. Que inovação podemos sugerir para este produto? Ele pode ser feito ao contrário para ser usado por “canhotos”. Isso seria uma inovação! A cada aula será disponibilizado um formulário, cartão, ficha, ordens ou relatório a ser preenchido com o conhecimento adquirido em aula, que, somados,…

é formulado o planejamento da produção que origina o plano de produção Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar TrabalhoFaculdade Anhanguera de Valparaíso Administração 6º semestre Turma A Disciplina: Planejamento de Controle e Produção Professor: Roberta do Vale Duarte Thaís Nayara de Lima RA: 1001770551 Atividade de Autodesenvolvimento ...665 Palavras3 Páginas tema3 AVArabalho especifica tema 3 AVA Passo 1: Pesquise na internet sobre os três níveis hierárquicos…

DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Janaína Lima Nonato Maysa Ferreira Rampim Assessoria Técnica Acadêmica Jesimiel Duarte Leão Analista Acadêmico Letícia…

ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de…

 Aula-tema 03: Atividade Colaborativa Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Você já deve ter refletido sobre a divisão do grupo em departamentos, proposto na aula passada. Para relembrar, os departamentos são: de Produção, de Estoques, de Recursos Humanos, de Mercado e Administrativo. A partir de agora, a cada aula será solicitado o preenchimento de um formulário/ordens, referente ao Planejamento e Controle da Produção. Esses exercícios objetivam simular a…

Página 1 de 3 Graduação GRAPCP_20132 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Planejamento e Controle da Produção Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Sistemas de Produção Aula-tema 02: Planejamento e Controle da Produção (PCP) quinta, 17 outubro 2013, 20:14 Completado em Aulas: quinta, 17 outubro 2013, 20:16 Tempo empregado …

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

Como resultado do planejamento mestre da produção obtém-se um plano, chamado plano mestre de produção (PMP). Qual a função do PMP? Escolher uma resposta. a. Produzir informações concretas sobre os recursos financeiros. b. Receber as propostas com rotinas e mapeá-las anualmente. c. Formalizar as decisões tomadas quanto à necessidade de produtos acabados para o período analisado. d. Nenhuma das demais alternativas. e. Dimensionar a capacidade de mão-de-obra em todo parque…

SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de Campos …

SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de Campos …