Atividade Colaborativa Aula Tema 07 Nova Sociologia Da E

de 60 min APROVADO PELA RESOLUÇÃO/CONSUP Nº 60, DE 30/11/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 I – Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial…

especial no nível superior. Entretanto, esta experiência já vinha produzindo evidências que atestavam uma necessidade de reformulação no âmbito das habilitações em Educação Especial do curso de pedagogia, necessidade esta que foi reforçada pelas novas exigências do papel do professor de Educação Especial no contexto d a educação inclusiva. (NUNES, GLAT, FERREIRA, E MENDES, 1998; BUENO, 1999) No final da década de 90 vivia-se no país um contexto de demanda crescente por…

organização, bem como das pessoas que nela interagem. Na aula um, faremos uma breve revisão da história da psicologia e suas diferentes teorias e abordagens teóricas. Na aula dois, estudaremos a rele vância da psicologia, aliada aos conhecimentos psicológicos aplicados na organização. Aprofundaremos a relação entre organização e indivíduo, elucidando o signi cado do trabalho para a constituição da subjetividade humana, na aula três. Já na aula quatro, compreenderemos o comportamento…

constituição da subjetividade humana, na aula três. Já na aula quatro, compreenderemos o comportamento individual e orga nizacional interligados ao contexto empresarial. Continuaremos nossa cami nhada teórica na aula cinco, com os fatores que influenciam o comportamento das pessoas na organização, tais como: motivação, atitudes e liderança. Como nem tudo “são flores”, sabemos que as doenças fazem parte do cotidiano humano. Por isso, trataremos, na aula seis, das doenças ocupacio…

Contabilidade 7 1 Introdução Uma das grandes preocupações nos meios acadêmicos está pautada na discussão sobre a necessidade de renovação dos processos educacionais. O processo de aprendizagem é uma experiência pessoal, mas não é uma atividade isolada e sim resultado da interação de diversos agentes, principalmente de educadores e educandos. Para a materialização de tal processo, existem diversos métodos de ensino, classificados em passivos e ativos e aplicados cada qual…

Objetivos Específicos 6 2. REVISÃO LITERATURA 7 2.1 EVOLUÇÕES HISTORICAS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO 7 2.1.1 ORIGENS DA COMUNICAÇÃO HUMANA 7 2.1.2 A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E AS NOVAS TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO A DISTÂNCIA 9 2.1.3 A ORIGEM E O DESENVOLVIMENTO DA INTERNET 12 2.1.4 A EVOLUÇÃO DA INTERNET – WEB 2.0 15 2.1.5 COMUNICAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS 18 2.1.6 INTERATIVIDADE 21 2.1.7 O SURGIMENTO DOS BLOGS 22 2.1.8 BLOG 25  Principais características dos Blogs 26  Blogs como ferramenta de…

desenvolvimento curricular, o curso está estruturado de modo a garantir padrões de qualidade correlatos às demais formas de oferta dos cursos técnicos da EAJ/UFRN, quanto à articulação entre as bases científicas e tecnológicas, a organização curricular, as atividades de prática profissional, as formas de acompanhamento, avaliação e infraestrutura, considerando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Na oferta de Cursos Técnicos de Nível Médio, na forma Subsequente, são…

Seminars. Área de concentração: Sociolingüística. Titulação: Mestrado. Banca examinadora: Profa. Dra. Anna Christina Bentes, Profa. Dra. Edwiges Maria Morato, Profa. Dra. Roxane Rojo e Profa. Dra. Rosana do Carmo Novaes Pinto (suplente). Data da defesa: 25/07/2005. Banca Examinadora: ________________________________________ Profª Drª Anna Christina Bentes da Silva (UNICAMP) orientadora __________________________________________ Profª Drª Edwiges Maria Morato (UNICAMP)…

restringindo-se a brincadeiras livres; as educadoras não conhecem os jogos cooperativos e não os utilizam na sua prática educativa; em suas falas não demonstraram clareza sobre o conceito de cooperação, apresentando dificuldades em desenvolver atividades que a objetivem. Entretanto, observou-se a possibilidade de promover atitudes cooperativas nas crianças de 4 a 6 anos de idade pela mediação de um adulto mais experiente quando estão brincando. Para melhoria desta realidade, é…

ensino da leitura nas séries iniciais, dando ênfase nas atividades lúdicas como método de ensino. É sabido que os professores, principalmente das séries iniciais, têm encontrado inúmeras dificuldades para desenvolver o aprendizado da leitura em sala de aula, no entanto, o lúdico tem si mostrado como ferramenta eficaz neste processo, pois a ludicidade dispões de muitos benefícios, entre eles, pode-se dizer que, transforma tarefas maçantes em atividades prazerosas. Para exemplificar tal…