Assmann

plantas no cultivo seguinte (SPAIN & SALINAS, 1985). Além disso, a adubação nitrogenada em pastagens pode melhorar o desempenho de culturas semeadas em sucessão, devido ao aproveitamento de N residual, como observado em trabalho desenvolvido por ASSMANN et al. (2003). De acordo com KLUTHCOUSKI et al. ( 2005), o N que disponibilizado às plantas provém da matéria orgânica do solo, da reciclagem dos resíduos de culturas anteriores e dos fertilizantes nitrogenados de origem mineral ou…

a inclusão do professor como também dos pais, por serem fatores imprescindíveis no processo ensino aprendizagem. Segundo Assmann (2000, p, 273.): “a construção do conhecimento já não é mais produto unilateral de seres humanos isolados, mas de uma vasta colaboração cognitiva distribuída, da qual participam aprendentes humanos e sistemas cognitivos artificiais” (ASSMANN, 2000, p. 273). Pensar no processo de desenvolvimento cognitivo do indivíduo, nos dias atuais, pressupõe a…

realístico considerar três partes do fuste, as quais podem ser comparadas a diferentes sólidos de revolução: a base do fuste corresponde ao neiloide, a porção central do fuste ao paraboloide e o topo do fuste corresponde a um paraboloide ou cone (ASSMANN, 1970; BURKHART; TOMÉ, 2012). A forma é um dos mais importantes parâmetros externos de qualidade do fuste, frequentemente utilizado como critério de sortimento florestal. Fustes com forma inferior, tais como apresentando afilamento…

causas e acompanhar/conduzir mudanças, como informa Assmann (2001). Essas teorias são contrarias aos modelos burocráticos centrados no mecanicismo e na rigidez. Elas têm como pilar as relações/interações dinâmicas e mutantes de funcionamentos e baseiam-se em teorias sistêmicas que abarcam como referencial a complexidade, a auto-organização, a auto-poiese, propriedades emergentes, e a autoreferencialidade. Todos esses conceitos, segundo Assmann (2001), estão entrelaçados e vêem na AO…

alfabetização cultural (conceito que alguns definem como a capacidade sociocultural para tomar iniciativas, por exemplo, numa economia de mercado) e a alfabetização científica – tecnológica, ou seja, a habilidade de mexer com uma série de máquinas modernas. (ASSMANN, 1996, p. 118). Mas os tempos mudaram, a realidade que hoje nos apresenta é outra e, começam a existir novas formas de analfabetismo, como o tecnológico, por exemplo, com isso reafirma-se, portanto, a importância de se…

transferência se tornem importantes insumos para a cadeia produtiva local como destaca Asmann ―é a sociedade que está atualmente a constituir-se, na qual são amplamente utilizadas tecnologias de armazenamento e transmissão de dados e informação‖ (ASSMANN, 2003, p.15). 2.1 GESTÃO DA INFORMAÇÃO: UM NOVO CAMINHO No cerne das transformações tecnológicas vigentes uma nova configuração de comunicação direciona o futuro. Esta, ganha um caráter estrutural e aparece como direção de…

dentre outros, a partir basicamente, da fenomenologia existencial de MERLEAUPONTY, do pensamento marxista e de correntes do pensamento antropológico. Assim percebe-se uma grande aproximação do conceito de corporeidade ao conceito de identidade (Assmann, 1995), o que nos sugere a possibilidade de podemos falar de uma identidade do sujeito a partir da sua corporeidade: a identidade corporal. Surge então, o conceito de motricidade, como a expressão viva do desenvolvimento, manutenção, regulação,

exercício da reflexão teológica é o encontro da fé cristã com a realidade dos países explorados e marginalizados. De acordo com esse entendimento, deve-se dialogar com a realidade, e não continuar indiferente a ela. Nesse sentido, eis o que expõe Assmann: “Por isso é necessário salvar a 26 A práxis como meio de preservação da fé. 27 BONINO apud OLSON, R. História da teologia cristã. São Paulo: Vida, 2001. p.621. 28 “Nasceu em Lima, Peru, em 1928. Completados os estudos secundários…

quanto no aspecto qualitativo) utilizando um equipamento mais elaborado, como a caixa separadora com raspadores mecânicos. Referências ARTEFACIL. Tecnologia em artefatos de concreto. . Acesso em: 10 ago. 2013. Disponível em: ASSMANN, Ivy Maitê; MALINOVSKI, Leonardo Gabriel. Eficácia de Caixa Separadora de Óleos e Graxas de um Posto de Lavação. Jaraguá do Sul: SENAI, 2011. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Posto de serviço: sistema de drenagem oleosa.…

Buscaremos nos fundamentar em Carlos Alberto Faraco, autor que realizou um interessante estudo que muito auxilia ao trabalho do professor. Também, exploraremos os conceitos trabalhados pelo autor (2003), complementando-as com as contribuições de Juracy Assmann Saraiva (2001), em seu estudo sobre o uso de Literatura na Alfabetização. Acreditamos que esses dois pensadores podem em muito contribuir para as práticas de ensino e aprendizagem nos primeiros anos escolares, tão fundamentais…