As Principais Afirmações De Teresinha Oliveira

Gestão do conhecimento organizacional nas prestadoras de serviços contábeis Deyvison de Lima Oliveira1 Elizângela Maria Oliveira Custódio2 Gessy Dhein Oliveira3 Resumo Este artigo objetiva identificar elementos que caracterizem a gestão do conhecimento organizacional pelos gestores de empresas prestadoras de serviços contábeis no município de Vilhena (RO), tomando como unidade de análise os colaboradores internos. A metodologia utilizada foi o Estudo de Casos múltiplos. Para coleta de dados

que minha cunhada e meu irmão preencheram em meu coração presenteandonos com a vinda do meu grande tesouro, meu amor, minha princesa, razão do meu viver, Yasmin Maria da Costa Silveira Sanches(hoje com 3 anos e 8 meses); a minha amada mãe, Telma Teresinha da Silveira Sanches, por sua abnegação, incentivo e apoio, atitudes infinitamente especiais e inesquecíveis e como também, não fazer referência ao meu pai, Ariomar Luiz Sanches, que mesmo com seu jeito reservado e austero, muito…

de Pós-graduação em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como a de Nalin (2007) que analisou o significado da moradia para famílias reassentadas pelo Programa Integrado Entrada da Cidade em Porto Alegre; e a de Oliveira (2010) que, em sua tese de Doutorado, explanou acerca dos movimentos sociais urbanos, com ênfase no Movimento Nacional da Luta pela Moradia no Rio Grande do Sul. Essas produções certamente são passos importantes na construção acadêmica…

Estado da Educação de São Paulo Secretário: Gabriel Benedito Issac Chalita Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP Coordenadora: Sonia Maria Silva UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Reitor: Adolpho José Melfi Pró-Reitora de Graduação Sonia Teresinha de Sousa Penin Pró-Reitor de Cultura e Extensão Universitária Adilson Avansi Abreu FUNDAÇÃO DE APOIO À FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAFE Presidente do Conselho Curador: Selma Garrido Pimenta Diretoria Administrativa: Anna Maria…

JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Organizadores: Carlos Roberto Vianna, Emerson Rolkouski Autores: Anne Heloíse Coltro Stelmastchuk Sobczak, Emerson Rolkouski, Justina Inês Carbonera Motter Maccarini Comitê Gestor: Adilson Oliveira do Espírito Santo, Liane Teresinha Wendling Roos, Mara Sueli Simão Moraes Consultores: Alexandrina Monteiro, Alina Galvão Spinillo, Antonio José Lopes, Celi Espasandin Lopes, Cristiano Alberto Muniz, Gilda Lisbôa Guimarães, Maria da Conceição…

erikadelima@gmail.com Fábio Horta 346788 8739-7887 fabiohorta17@yahoo.com.br Felipe Souza 346789 8572-3930 felipeschuvartt@gmail.com Kelly Caroline 346801 8873-4991 kellycarolinevf@hotmail.com Orientadora: Ivone de Lourdes Oliveira Belo Horizonte 2011 2 Camila Lacerda Érika Lima Fábio Horta Felipe Souza Kelly Versiani Discurso e recepção na web: um estudo de caso sobre a Fusão Itaú Unibanco no Twitter Projeto de pesquisa…

reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília: ConSed – Conselho nacional de Secretários de educação, 2001.…

vários colaboradores. Jonnia, Gislaine, Thiago e Ruy Belém, que leram alguns rascunhos e emitiram suas sugestões. Fabíola, que revisou o texto da penúltima versão da Introdução. Cléber Santana, que apareceu do nada e me forneceu, sem nada exigir, as principais fontes utilizadas na pesquisa. Fernanda, pelo competente trabalho de adequação às normas da ABNT e, também, por compreender os caprichos do autor, resistente a submeter seu texto aos ditames das normas. Guga, Mário, Dianne, Dó e…

HISTÓRICA O processo educativo formal, direcionado às pessoas com deficiência em vários momentos da história, passou por modalidades específicas de acordo com a cultura que caracteriza cada contexto social. Compartilhando com as ideias de Oliveira (2004), a forma como se origina uma cultura, define bem a evolução do processo educativo de um determinado lugar. A autora define a cultura não apenas pelo conjunto de descobertas que a escola transmite enquanto cultura letrada, e sim…

aplicação de entrevistas a docentes e Diretora da BC, constatou-se, que há participação da comunidade universitária na gestão da coleção, porém, esse processo ainda carece de inúmeras condições, impedindo-o de tornar efetivamente colaborativo. Como principal fator impactante nesse feito, destaca-se a ausência de uma Política de Desenvolvimento de Coleções, além de outros aprimoramentos sugeridos pelos respondentes, como: treinamento ofertado ao usuário, divulgação de prazos de aquisição,…