Artigo sobre produção de texto na escola

escolar não consegue seguir o ritmo dessas mudanças, mantêm-se as mesmas práticas de tempos remotos e isso reflete uma insuficiência em incentivar, atrair a atenção fazendo com que os alunos sintam dificuldades mesmo em matérias consideradas básicas como matemática, ciências, leitura e produção de textos. Outros problemas que envolvem a falta de interesse do aluno é a precariedade física do sistema de ensino, a violência impregnada em algumas escolas. É preciso desvincular os problemas educacionais dos problemas administrativos, sociais. Medidas políticas, conteúdo programático, criação de parâmetros nacionais não tocam a raiz do problema que é forma como o conteúdo vem sendo aplicado. É preciso um estudo profundo a fim de problematizar o por quê da ineficiência da escola, mesmo na era digital onde o acesso à educação e à informação é bem maior. O que se tem feito é remendar sem perceber que o que se precisa é de um traje novo. O sistema educacional não tem formado alunos motivados, que tenham achado sua área de interesse, que vagam tendo como objetivo apenas a aprovação (ou nem isso de acordo com o regime de “progressão continuada”). Parte teórica sobre a leitura - USEI OS LIVROS COMO INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA E APRENDER NA ESCOLA E APRENDER NA VIDA . Procurei focar na questão do incentivo da leitura nos primeiros anos do ensino fundamental e que a escola é a grande responsável nisso. Depois alguém podia…

Leitura e a Produção Escrita. Ed. I. Rio Grande do Sul: ULBRA, 2008. No artigo de Krás, a leitura é considerada um excelente recurso para a elaboração de textos, este necessita de certas habilidades e conhecimentos para que torne a escrita compreensível. Mas há um agravante que dificulta o desenvolvimento do processo de ler e escrever. Atualmente a maioria dos jovens tem dificuldade na hora de compreender aquilo que se estar lendo, limitando assim a habilidade…

de 2013 | |Código : Nome da disciplina: Leitura e Produção de Textos Acadêmicos | |Requisitos: não há …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM RISOLETA BARBOZA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DO ARTIGO DE OPINIÃO Campinas 2012 RISOLETA BARBOZA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DO ARTIGO DE OPINIÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de…

Material de Apoio Sobre a Gramática Morfologia Sintaxe Fonologia Semântica Estilística Redação Pratique Exercícios Resolvidos Provas de Vestibular Provas On-line Ajuda Laifis de Português Área dos Professores Comunidade Fórum Dicas de Português Dúvidas Frequentes Qual é o Gênero? Conjugador de Verbos Entretenimento Jogos Maltratando a Língua Fala Popular Expr. Redundantes Pérolas Gramaticais Qual é a Expressão? Trava-Línguas Humor…

base o artigo Metrópoles: a face do monstro urbano e as discussões em sala de aula, escreva sobre as ideias que informaram os primeiros reformadores urbanos, tratando principalmente da forma como eles abordavam a pobreza. Pautado no texto Da cidade à nação: gênese e evolução do urbanismo no Brasil e nas discussões em sala de aula, discuta os fatores que influenciaram o planejamento urbano no Brasil no período abordado pelos autores. Os textos de Teresa Caldeira sobre a cidade de São…

Disciplina QUIMICA TECNOLÓGICA Portfólio N°01 Industrias químicas :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver uma pesquisa sobre o processo de produção de um determinado ramo industrial a fim de estudar as características fisico-químicas de uma substancia. ORIENTAÇÃO Para desenvolver este trabalho, o aluno deverá utilizar os conceitos aprendidos em sala de aula, e pesquisar em livros afins, artigos técnicos e fichas de segurança de produtos químicos. ATIVIDADE PROPOSTA…

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 10 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Artigo científico e relatório Ilane Ferreira Cavalcante Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico…

Sequência didática do projeto de intervenção “Gênero Artigo de opinião” TEMA: Jovens devem dirigir aos 16 anos? GÊNERO: Artigo de opinião. TEMPO ESTIMADO: Aproximadamente 10 aulas. ANO/SÉRIE: 8° ano do ensino fundamental. MATERIAL: Cópia de dois artigos de opinião (Texto de Golfredo da S. Telles / Texto de Salomão Rabinovich) Cópias da atividade Quadro, pincel, apagador CONTEÚDOS: Gênero artigo de opinião. Elementos de Textualidade: coesão, coerência,…

ARTIGO CIENTÍFICO SCIENTIFIC PAPER Aldivan Almeida Barbosa Daniella Hellen Melo Porto Rone Nascimento da Silva Sergio Ricardo do Nascimento Unifap – Graduandos do Curso de Licenciatura em Física Resumo Este trabalho apresenta o artigo científico quanto à estrutura de produção desse gênero textual a partir do artigo sobre a “Análise do Uso de um Texto Paradidático Sobre Energia e Meio Ambiente”(ASSIS et TEIXEIRA, 2001), fundamentado nos conceitos da disciplina de Português…