Artigo Científico Ensino Da Língua Inglesa

PANORAMA E POTENCIALIDADES PARA PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA AMBIENTAL PAPER PUBLISHING OVERVIEW AND POTENTIALITIES IN THE ENVIRONMENTAL ACADEMIC AREA Recebido em: 17/09/2012 Aprovado em: 25/10/2012 Avaliado pelo sistema double blind review Editora Científica: Manolita Correia Lima DENIZE DEMARCHE MINATTI FERREIRA dminatti@terra.com.br CAROLINA AGUIAR DA ROSA JOSÉ ALONSO BORBA universidade federal de santa catarina resumo As questões relativas ao meio…

DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL, CICLO II Danielle Beatriz Shiki Takamori – RGM 306580 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 DANIELLE BEATRIZ SHIKI TAKAMORI – RGM 306580 DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL, CICLO II

U RA I S E L I N G U Í STC AS Sonia M. R. Vasconcelos N a visão da maioria dos países de língua inglesa, o plágio é definido como a “apropriação ou imitação da linguagem, idéias ou pensamentos de outro autor e a representação das mesmas como se fossem daquele que as utiliza”, conforme o Random House Unabridged Dictionary. Essa definição é compartilhada por inúmeros dicionários da língua inglesa, assim como por universidades britânicas e americanas. De acordo com a University of…

U RA I S E L I N G U Í STC AS Sonia M. R. Vasconcelos a visão da maioria dos países de língua inglesa, o plágio é definido como a “apropriação ou imitação da linguagem, idéias ou pensamentos de outro autor e a representação das mesmas como se fossem daquele que as utiliza”, conforme o Random House Unabridged Dictionary. Essa definição é compartilhada por inúmeros dicionários da língua inglesa, assim como por universidades britânicas e americanas. De acordo com a University…

(Licenciatura em Letras Português/Inglês) Polo: (Efigênia Vidigal – Belo Horizonte) Orientadora: (Vanessa Mazali Fonseca) RESUMO Este trabalho tem como objetivo verificar qual a metodologia de ensino – audiolingual ou abordagem comunicativa – é mais eficaz no ensino da língua inglesa para pilotos brasileiros, no que diz respeito à prática oral, uma vez que esses – pilotos – possuem o mesmo objetivo e intenção. Para que fosse possível compreender e verificar a eficácia de…

junte-se a eles” – jogos online e redes sociais no ensino-aprendizagem de língua inglesa Pesquisadores: Camilla Maressa Linhares da Silva Thamires Lima Jerônimo Professor Orientador: Luciana de Freitas Bernardo 1. Introdução O surgimento acelerado e definitivo das novas tecnologias nos dias atuais gera uma presença constante de tais em nossa rotina, na maioria dos locais em que convivemos. Logo, é normal que também esteja no âmbito de ensino-aprendizagem, tanto de forma…

Princípios gerais Usar norma culta da Língua Portuguesa; Obedecer às normas estipuladas pela Revista / Periódico / Editora / Instituição de Ensino. 6 Classificação dos Trabalhos Acadêmicos Trabalho de Conclusão de Curso - TCC: resultado de uma investigação ou pesquisa, visando à conclusão de um Curso de Graduação ou Especialização, Latu Sensu. Deve ser orientado por um professor com titulação mínima de especialista. Poderá ter formatos diferentes: Artigo; Monografia. 7 …

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ITAITUBA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DO MUNICÍPIO DE ITAITUBA Trabalho…

saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o tema apresentado. PALAVRAS-CHAVE:…

2014 O projeto de pesquisa foi uma experiência implantada na 5ª série do ensino fundamental do Colégio Estadual Pedro lI, no período de agosto a dezembro de 2011, no município de Umuarama. O objetivo do mesmo foi despertar nos alunos o interesse pela aprendizagem da língua inglesa, através da linguagem verbal e não verbal, utilizando recursos como: cores, sons, imagens e movimentos. O processo de ensino aprendizagem passa por uma série de mudanças necessárias para que se…