Artigo Cientifico Sobre Bulling

SILVA VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Um reflexo da sociedade Artigo apresentado a Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obten•‚o do tƒtulo de Especialista em Educa•‚o do Ensino Fundamental. ORIENTADOR: Prof„ Esp. Ruy …ngelo da Silva PARNAMIRIM / RN 2010 S586v Silva, Demilsom Belisio da. Viol…ncia na escola: um reflexo da sociedade. / Demilsom Belisio da Silva. – Parnamirim, 2010. 28f. Artigo (P†s-Gradua•‚o em Ensino Fundamental). –…

abordar a trajetória educacional pública no cenário brasileiro e as questões mais relevantes até a atualidade. Para que seja possível a compreensão dos fenômenos educacionais, foi feita uma pesquisa analítica através da pesquisa bibliográfica (livros, artigos, revistas) utilizando-se do método histórico-descritivo para entendimento dos fatos ocorridos no passado e posteriormente compreender e explicar as possíveis conseqüências que moldam a educação contemporânea e assim obter…

seja iniciada uma discussão sobre assuntos religiosos. Numa primeira situação, a professora tenta abordar as diferentes crenças, dos diversos jovens presentes. Dias depois, esta mesma professora descobre que os pais de um dos alunos presentes àquela discussão estão à sua espera, na sala dos professores, desejando saber por que ela ensinou “macumba” ao seu filho, visto ele se cristão. Numa outra situação, imagine agora que a professora pede aos alunos que falem um pouco sobre suas crenças…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ERILENE PIRES DOS SANTOS “UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A DISLEXIA” Orientador : Professor Ronald da Silva Rezende Araruama 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ERILENE PIRES DOS SANTOS “UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A DISLEXIA” Orientador : Ronald da Silva Rezende Comissão Examinadora: _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Araruama 2014

classes sociais básicas do capitalismo? a- Nobreza e camponeses b- Senhores feudais e servos c- Patrícios e plebeus d- Burguesia e proletariado e- Classes médias 2 Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile Durkheim sobre a divisão de trabalho: a.. Uma das conseqüências da divisão de trabalho é a alienação do trabalhador; b. A divisão do trabalho não leva ao bom funcionamento da sociedade pois não temos uma sociedade organizada em torno de valores morais. c. A

proletariado Respostas: a. Nobreza e camponeses b. Senhores feudais e servos c. Patrícios e plebeus d. Burguesia e proletariado e. Classes médias • Pergunta 2 Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile Durkheim sobre a divisão de trabalho: Resposta Selecionada: d. A divisão do trabalho, não leva aos conflitos sociais e torna possível a união e a solidariedade; Respostas: a. Uma das conseqüências da divisão de trabalho é a alienação do…

Karem Keyth de Oliveira Marinho Elizabeth Lima de Oliveira Mário Júnior Polônia Wellington Evangelista Duarte Edson Pinheiro Wanzeler Luan Sidônio Gomes Guilherme Motta de Moraes Sindy Lindsey Oliveira dos Santos Alexandra Teixeira da Costa COMITÊ CIENTÍFICO Antonio Ivan Ruiz Chaveco Marcella Pereira da Cunha Campos Lênio Fernandes Levy José Messildo Viana Nunes Elielson Ribeiro de Sales Ariadne da Costa Pereira Contente Ivanete Maria Baroso Moreira EDITORAÇÃO GRÁFICA Karem Keyth de…

prática, as competências profissionais e educacionais do educando para a sua qualificação técnica – científica e como os objetivos científicos: reconhecer a escola como um dos espaços de trabalho do pedagogo, identificar a importância da pratica de ensino e sua abrangência na formação do profissional em educação, realizar o estudo exploratório sobre o cotidiano escolar e sobre as funções administrativas e pedagógicas, identificar os documentos legais administrativos e pedagógicos que…

como objetivo geral, tornar o conhecimento cientifico uma ferramenta para a emancipação no processo de autonomia, favorecendo o desenvolvimento da capacidade criadora do aluno, contribuindo para sua inserção na sociedade de forma crítica e construtiva. A escola oferece níveis de Ensino Fundamental 1°a 9° série, o Ensino Fundamental organiza-se em cinco anos nas séries iniciais, e quatro nas finais, usando a nomenclatura 1° a 5° série e 6° a 9º série (Artigo 10 da LDB) e Resolução nº…

ALUNO: – Rg. /SP Curso: Pedagogia Módulo : 07 (sete) Instituição Acolhedora: Data Atividade início término total de horas assinatura. do responsável 23/02/12 Ciências (exercícios sobre os animais); Matemática (As cédulas brasileiras) 07:10 11:10 4 horas 24/02/12 Redação: Identificando o narrador e a sequência da história 07:10 11:10 4 horas 27/02/12 Redação: Identificando a fala de diferentes personagens, atividade