Artigo Cientifico Relacao Professor X Aluno

às circunstâncias que se desenvolvem as relações entre os educandos com seus pares, assim como também, com os próprios educadores. Desta maneira, busca-se pesquisar o papel do educador na escola frente ao bullying, mediante a atual situação de relação social entre os educandos, o que estará abrangendo uma das linhas de pesquisa da Universidade do Contestado, a Educação, Sociedade e Qualidade de Vida. 1.2 PROBLEMA A violência aumenta a cada dia em nossa sociedade, geradora de uma série de

deficiência que se observa no binômio pesquisa científica x graduação decorre de fatores diversos. Neste sentido, é na graduação que as imprecisões terminológicas precisam ser discutidas: O que é ciência? O que é pesquisa científica? Quando um estudo pode ser classificado como científico? Quem é ou o que é pesquisador? Diante de pesquisas efetivadas e resultados divulgados temos as seguintes problematizações: Como mensurar o caráter científico de uma pesquisa? Como mensurar…

por ser o que mais se adequava à forma de trabalho proposta. A partir de uma retrospectiva histórica da utilização das plantas medicinais e do pressuposto de que o conhecimento é dinâmico, analisamos a transformação dos conceitos cotidianos em científicos. A pedagogia adotada foi a histórico-crítica, com consulta às obras de Gasparin. Nesse sentido, o trabalho consistiu em uma seqüência de atividades orientadoras, iniciadas com o diagnóstico dos conhecimentos prévios, seguidas pelo…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PÓLO SEDE: ESTÂNCIA ALUNOS: MANUEL WELLINGTON ARAUJO SANTOS FILHO E ROSINILDE LOPES DOS SANTOS DISCIPLINA: PESQUISA PARA O ENSINO DE QUÍMICA PROFESSOR ORIENTADOR: ASSICLEIDE DA SILVA BRITO TEMA: O uso das praticas experimentais em contribuição ao desenvolvimento do processo ensino- aprendizagem na educação básica. PROBLEMA: De que forma as práticas experimentais contribuem para o desenvolvimento do conhecimento químico na…

conversa sobre metodologia refletindo um pouco sobre as concepções que temos sobre a ciência e sobre a produção do conhecimento cientifico. Porque toda a vez que nos defrontamos com a tarefa de escrever um texto acadêmico, seja uma monografia, uma dissertação, uma tese ou um artigo, mobilizamos nossas imagens sobre o que é ciência, e sobre o que é produção de conhecimento científico. Essas imagens também se apresentam quando desejamos realizar uma pesquisa, estudar um tema de modo mais…

E MENSALIDADES: Taxa de inscrição: 01 (uma) taxa de R$ 35,00 (trinta e cinco reais). 15 (quinze) parcelas de 260,00 DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA Diploma do Curso Superior Histórico Escolar do Curso Superior Curriculum Vitae 01 (uma) fotografia 3 x 4 Carteira de Identidade CPF Título de Eleitor com a comprovação de quitação com a justiça eleitoral Comprovante de residência Reservista Comprovante da taxa de inscrição CARGA HORÁRIA Sala de Aula: 400 horas/aulas Trabalho de…

0 1 ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS: MANUAL DE ORIENTAÇÃO (conforme as normas vigentes da ABNT) CAXIAS-MA 2013 0 1 ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS: MANUAL DE ORIENTAÇÃO (conforme as normas vigentes da ABNT) CAXIAS-MA 2013 2 MANTENEDORA Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão Ltda MANTIDA Faculdade de Ciência e Tecnologia do Maranhão – Facema Diretoria Aryzaltina Silva Penha Diretora Executiva Maria Aparecida…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB Formação de Professores FP Feira de Ciências: uma experiência interdisciplinar na formação de professores de ciências das séries iniciais do ensino fundamental. Sinaida Maria V. de Castro (PQ)1, Maria Dulcimar de B. Silva (PQ)1, Cássia Regina R. Venâncio (PQ)1, Paulo Cezar R. de Aviz* (IC)1, Arthur F. da Silva (IC)1, Daniele de A. Moysés (IC)1, Ellen Sharlise B. Santiago (IC)1, Vanessa da S. Santos

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS 8º e 9ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO CIÊNCIAS X MITOS. Jefferson Pereira Rodrigues1, Cátia Regina Barp Machado2 Eliane Floriani2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina,Campus Jaraguá do Sul, SC, Brasil. 2 Professora Orientadora- IFSC, Campus Jaraguá do Sul Resumo Este projeto trata-se de uma pesquisa participativa, realizada em uma escola da rede municipal localizada em Jaraguá do Sul/SC, durante o período de…

entanto não houve grande modificação no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos científicos. Durante muito tempo o ensino de Ciências era apresentado como “aprender Ciências parece repetir palavras difíceis”, mas esse conceito vem sendo desmistificado ao ponto que a interação entre o educando e o conteúdo apresentado seja contextualizado e vivenciado. Para atender esse novo perfil é uma tarefa do professor selecionar conteúdos e adequar metodologias de ensino que permitam…