Artigo Cientifico Folclore

pelas revoluções industrial e francesa e mudaram completamente o curso que a sociedade estava tomando à época. Na tentativa de reorganizar a sociedade, estabelecendo ordem, conhecendo as leis que regem os fatos sociais, surge em estudo científico da sociedade. Era o positivismo, e com ele a instituição da ciência da sociedade. Foi dentro desse contexto que surgiu a sociologia, ciência que, mesmo antes de ser considerada como tal, estimulou a reflexão da sociedade…

transformação de conhecimentos à nossa sociedade para uma melhoria na qualidade de ensino, redefinindo as ações entre escola e comunidade. Fundamentado nessa ideia e na necessidade em criar melhores oportunidades, ele visa a seleção de conhecimento científico, procedimentos de avaliação, promovendo a aquisição de conhecimento, competência, valores e atitudes previstas para a Educação Básica (Del. N014/99 art. 4º). Construído coletivamente, oportuniza a articulação de todos os elementos…

Na educação foi criado o Ministério da Cultura (MinC) do Brasil, em 15 de março de 1985 pelo decreto de nº 91.144, no governo de José Sarney. A criação fazia parte da valorização da cultura brasileira. O MinC é responsável pelas letras, artes, folclore e outras formas de expressão da cultura nacional e pelo patrimônio histórico, arqueológico, artístico e cultural do Brasil. . Em 1992, uma lei federal transformou o MEC no Ministério da Educação e do Desporto. E em 1995, a instituição…

As plantas sagradas na história da América* The sacred plants in America’s history HENRIQUE CARNEIRO História/USP RESUMO Este artigo trata das diversas plantas sagradas existentes nas tradições de diferentes regiões da América. Todas elas apresentam analogia química estrutural, pois contêm como princípio ativo farmoquímico a DMT, substância alucinógena. Palavras-chave plantas, indígenas, alucinógenos ABSTRACT This article analyses the indigenous sacred plants in America’s history. All…

objetividade jornalística como disciplina profissional1 ALBUQUERQUE, Milena do Socorro Oliveira2 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro R. Marquês de São Vicente, 225 - Gávea, Rio de Janeiro - RJ, 22451-900 Resumo Neste artigo, analisa-se como a objetividade pode ser vista e relacionada a um procedimento disciplinar, ritualizado no intuito de neutralizar potenciais críticas. Discute-se o conceito da objetividade jornalística como um processo disciplinar, que o…

artistas intérpretes ou executantes - todos os atores, cantores, músicos, bailarinos ou outras pessoas que representem um papel, cantem, recitem, declamem, interpretem ou executem em qualquer forma obras literárias ou artísticas ou expressões do folclore. XIV - titular originário - o autor de obra intelectual, o intérprete, o executante, o produtor fonográfico e as empresas de radiodifusão. (Incluído pela Lei nº 12.853, de 2013) Obras Protegidas São obras intelectuais…

UTOPIA DE GRAMSCI Patrizia PIOZZI * RESUMO: O lugar proeminente atribuído por Gramsci ao Iluminismo dentre os movimentos culturais renovadores que contribuem para o aprimoramento intelectual e moral dos povos constitui o eixo em torno do qual este artigo busca construir paralelos entre as suas teses sobre educação e cultura e o legado dos Enciclopedistas, seja na criação de gêneros literários populares, seja na proposição de uma escola moderna e democrática. A abordagem aqui assumida…

A GINÁSTICA GERAL NO CONTEXTO ESCOLAR Ana Maurícia da Silva1 Anderson Inacio Migliorrini1 Prof.ª Elisete Cavichioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Educação Física/ Licenciatura (EDF 26) – Artigo- Prática Educativa 11/06/08 RESUMO A Ginástica Geral no contexto escolar passa por um processo de transição, as aulas de educação física por influências ainda militaristas utilizam-se da ginástica ainda como forma de alongamentos e fortalecimento…

de Almeida DIRETORA DO DEPARTAMENTO Márcia Sant’Anna DO PATRIMÔNIO IMATERIAL COORDENAÇÃO-GERAL DE IDENTIFICAÇÃO E REGISTRO Ana Gita de Oliveira COORDENAÇÃO-GERAL DE SALVAGUARDA Teresa Maria Cotrim de Paiva-Chaves CENTRO NACIONAL DE FOLCLORE E CULTURA POPULAR Cláudia Márcia Ferreira FICHA TÉCNICA TEXTO E REDAÇÃO FINAL Natália Guerra Brayner REVISÃO DE CONTEÚDO Ana Gita de Oliveira Ana Claúdia Lima e Alves Maria Cecília Londres Fonseca Claúdia Márcia Ferreira…

Gabriela Dickstein Joana Ortigão Corrêa Projeto gráfico Clarice Soter Eneida Déchery Consultoria Ione H. Pereira Couto Procedimentos museológicos Sergio dos Santos Agradecimentos COPPE/UFRJ, CECOR/UFMG, Museu Nacional/UFRJ, Museu de Folclore Edison Carneiro, Museu Histórico Nacional, Museu do Índio e Museu da Chácara do Céu. Caderno de Conservação e Restauro de Obras de Arte Popular Brasileira / Museu Casa do Pontal. Rio de Janeiro: Associação dos Amigos da Arte…