Artigo Cientifico Fael Lapa

Polo: Sobradinho – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico Professor Orientador: Prof. Dr.Jose Baggio Data da Defesa: 30 de Novembro de 2012 A Influência das TIC na Alfabetização The Influence of ICT on Literacy Jocinéia Lopes Becker1 Dr. Jose Eduardo Baggio2 BECKER, Jocinéia Lopes. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Educacional da Lapa-Paraná. FAEL. Resumo Este trabalho tem como intuito analisar a influência das TIC no processo de leitura e

Pedroso, acadêmica 7º período do curso de pedagogia na Faculdade Educacional da Lapa. E-mail: julianaaraujofpedroso@windowslive.com Telma Soares Malaquias, Acadêmica do 7º do curso de pedagogia na Faculdade educacional da Lapa. E-mail: telmasoaresmalaquias@ig.com.br Profa. Sandra Eleine Romais Leonardi Email: avaliador11tcc@hotmail.com Minicurrículo: Professora Orientadora da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL, formada em Licenciatura em Letras Português/Francês - UEPG, mestre…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA WELDER BINDACO DIFICULDADES ENFRENTADAS NA COMUNICAÇÃO PELOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIDADE EADCON EM RIO BANANAL-ES RIO BANANAL-ES 2009 WELDER BINDACO DIFICULDADES ENFRENTADAS NA COMUNICAÇÃO PELOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA DA UNIDADE EADCON EM RIO BANANAL-ES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a EADCON – CEA Cândido Mota como parte dos requisitos para obtenção

4 Glossário 43 REFERÊNCIAS 44 APÊNDICE 1 – ROTEIRO RESUMIDO DO TRABALHO ACADÊMICO 45 APÊNDICE 2 – RESUMO 47 APÊNDICE 3 – RESENHA 49 ANEXO 1 - MODELO DE RESENHA 51 ANEXO 2 – MODELO DE PROJETO DE PESQUISA 56 ANEXO 3 – MODELO DE ARTIGO 60 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Prof. Edilson da Costa [pic] APRESENTAÇÃO O objetivo deste texto é apontar algumas orientações importantes e…

em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da…

Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PÓSGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA CRISTINA KLEN O REPENSAR DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURITIBA 2011 ANA CRISTINA KLEN O REPENSAR DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa, como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em pósgraduação em pedagogia. Orientador: Me Claudio

FAEL – Faculdade Educacional da Lapa Pós-graduação em Auditoria, Perícia Fiscal e Contábil SÍLVIA ZOCCOLI NALLIN AUDITORIA: GOVERNANÇA DE TI BRASÍLIA - DF 2012 SÍLVIA ZOCCOLI NALLIN AUDITORIA: GOVERNANÇA DE TI Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa, como parte das exigências do Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Auditoria, Perícia Fiscal e Contábil, para obtenção do título de especialista em Auditoria. Orientador: Luciano Kravetz Ijaille BRASÍLIA 2012

O USO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DE 2° A 5 ° ANO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo