Artigo Cientifico Direitos E Deveres Dos Professores

trabalha em conjunto para melhor organização e assim prestando assistência financeira e técnica para o desenvolvimento desses sistemas. É função da União em parceria com o MEC, supervisionar as instituições de ensino superior e particulares. Conforme o artigo 221 e seus §da Constituição Federal de 1988,proposta ao poder público estabelece as competências a cada sistema de ensino. §1º A União organizará o sistema federal de ensino e dos Territórios, financiará as instituições de ensino…

leis 1 – Fale sobre posse e sua efetivação artigo 46 e o seguinte – Lei 10.261/68. Resposta: É o ato que formaliza o cidadão em cargo público, e os requisitos para essa formalização é: I- Ser Brasileiro; II - Ter completado 18 (dezoito) anos de idade; III - Estar em dia com as obrigações militares; IV - Estar no gozo dos direitos políticos; V – Ter boa Conduta; VI - Gozar de boa saúde, comprovada em inspeção realizada por órgão médico…

Aspectos gerais da Lei de Educação Ambiental e a problemática da transversalidade em sua aplicação nas escolas Pedro Henrique Santana Pereira, Alex M. Terzi Resumo: Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Palavras-Chave: Educação Ambiental. Escola. Transversalidade. Abstract: This article aproaches the Law nº 9.795/99 (Environmental Law

A justificativa da escolha do tema em questão se deu pelo fato de que muitas crianças e adolescentes perdem conteúdos escolares quando se encontram doentes gerando às vezes perda do ano letivo, bem como da busca de conhecimentos teóricos e científicos para a formação e atuação do pedagogo na continuidade do ensino escolar à criança hospitalizada, uma vez que se trata de uma atuação diferenciada onde as condições de aprendizagem fogem à rotina escolar. É sabido que a educação deve…

Jutaí-Am 2010 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 1.1 IDENTIFICAÇÃO 2 HISTÓRICO DA ESCOLA 2.1 PORQUE ESCOLA MUNICIPAL PRES. TANCREDO NEVES? 2.2 ESTRUTURA LEGAL 2.3 PROFESSORES E FUNCIONARIOS 2.4 DIRETORES 3 ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FISICO DA ESCOLA 3.1 3.2 4 ORGANOGRAMA 5 A ESCOLA E SEUS OBJETIVOS 5.1 OBJETIVOS GERAIS 5.2 OBJETIVOS SOCIAIS 6 MARCO SITUACIONAL 6.1 ENSINO FUNDAMENTAL 6.2 ENSINO INFANTIL 6.3 ALUNOS

AS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: APONTAMENTOS INICIAIS1 AZEVEDO, Patrícia2 GALEGO, Jéssica Venerano3 Universidade Estadual do Norte do Paraná - CCP RESUMO O estudo realizado busca analisar de que forma as políticas dos organismos internacionais, sobretudo do Banco Mundial, recaíram sobre a educação e quais as práticas resultantes desta política nos processos de formação de professores. Primeiramente, são situadas as divergências entre as…

EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO III NO COLÉGIO PROFESSOR FRANCISCO EURÍDICE Autor Érika Mayara de Oliveira Pimentel Fabiana Ângelo Da Silva Orientador de Estágio Profª. Msc. Iara Gonçalves Roberto Viana Orientador Técnico Antônio Francisco Ribeiro Júnior FORTALEZA 2011 RESUMO O estágio constitui um passo muito importante na formação dos professores, porque é nele que os alunos têm a chance de testar várias…

evidencia é analisar a contribuição da construção de valores no contexto escolar e familiar, compreender de fato qual o papel da escola e da família nesta construção, identificar como estes estão sendo construídos pelas famílias, reconhecer o papel do professor quanto à contribuição na construção dos valores e compreender de fato se as escolas estão preparadas para transmissão dos mesmos. Para a coleta de dados optou-se pela pesquisa teórica bibliográfica. A presente pesquisa evidencia a…

É concedido ao Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Pará, Sistema Universidade Aberta Do Brasil, permissão para reproduzir cópias somente para propósitos acadêmicos e científicos. As Autoras reservam outros direitos de publicação e nenhuma parte desta monografia pode ser reproduzida sem autorização por escrito das Autoras. ­­­­­­­­­­__________________________________ IONE NEVES CUNHA _____________________________________ JOUSIMARA

históricas da Bioética, com questionamentos e reflexões próprias. A primeira fase vai de 1960 até 1977, período em que surge em diferentes regiões dos Estados Unidos, entre o meio médico, a preocupação com o impacto social causado pelos avanços científicos e tecnológicos no tratamento de seus pacientes. “A intenção de Potter era desenvolver uma ética das relações vitais, dos seres humanos entre si e dos seres humanos com o ecossistema. O compromisso com a preservação da vida no planeta…