Artigo Cientifico A Pratica Do Letramento Na Alfabetização

O uso da alfabetização no processo de aprendizagem nas séries iniciais Margarete Caldas Schoenmaker email : RESUMO Este artigo aborda o uso da alfabetização no processo de aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental, norteada através de uma pesquisa investigativa e reflexiva sobre a evolução e desenvolvimento deste aspecto no que tange o conhecimento cognitivo da criança. A pesquisa tem como objetivo identificar os processos e…

Greice da Costa Oliveira. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática Goiânia 2014 Greice da Costa Oliveira, Kellen Nancy e Maria Raquel dos Santos de Moura PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática SUMÁRIO Apresentação Descrição e análise dos dados Considerações finais Referencias Anexos

RESENHA CRÍTICA O artigo Alfabetização científica no contexto das séries iniciais a ser resenhado é de autoria de Leonir Lorenzetti e Demétrio Delizoicov e apresenta no decorrer de suas dezessete páginas um resgate do debate contemporâneo a respeito do papel da alfabetização “científica na constituição da cidadania”. O texto é dividido em três seções que abordam a Alfabetização científica e técnica, Educação escolar e alfabetização científica e A alfabetização científica nas…

Síntese: Políticas de formação a partir dos programas de formação de alfabetizadores: PROFA, Pro-Letramento e PNAIC. Esta síntese apresenta análise das Políticas Educacionais para Formação Continuada dos professores alfabetizadores em programas desenvolvidos no país e no Estado do Paraná como: PROFA, Pro-Letramento, PNAIC e também destaca as reflexões críticas sobre a formação continuada de professores no contexto escolar e ainda cita o estudo de diferentes autores como: Becalli, Baccin,…

Disciplina: Educação e Letramento Zenaide Barros Cândido Parnamirim,11 novembro 2012 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UMA PRÁTICA POSSÍVEL RESUMO Esse artigo traz uma visão de alfabetização, como um processo diário e reflexivo relacionado ao ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Ainda pensa sobre a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a da sentida o cotidiano

A ALFABETIZAÇÃO E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Dayana Mendes Caetano Prof.Orientador Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia PED 0055 Trabalho de Graduação 28/11/2012 RESUMO O Papel do professor na alfabetização é importantíssimo para os alunos, pois nesta idade as crianças dependem muito de seus educadores e estão em completo desenvolvimento e formação. A alfabetização tem um…

uNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GISELE DO BELEM SCHIER FROEHNER alfabetização e letramento RIO NEGRINHO (SC) 2012 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Conceitos de letramento: Do ponto de vista social, o letramento é um fenômeno cultural relativo às atividades que envolvem a língua escrita. A ênfase recai nos usos, funções e propósitos da língua escrita no contexto social. “Saber utilizar a língua escrita nas situações em que esta é necessária, lendo e…

A UTILIZAÇÃO DOS INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS NO LETRAMENTO E NA ALFABETIZAÇÃO DOS SUJEITOS SURDOS¹ Jean Alexandro Wathier – Universidade São Francisco/ USF jean_alexandro@hotmail.com Professora Luzia Bueno – Universidade São Francisco/ USF Luzia_bueno@uol.com.br Resumo: Objetiva-se com esse artigo discutir o processo de Letramento e Alfabetização na educação para alunos surdos – fazendo-se o uso principalmente da língua oficial de sinais (LIBRAS) – e ter a sensibilidade de perceber em…

ALFABETIZAÇÃO: MÉTODOS E ALGUMAS REFLEXÕES 1 Daniele Batista 2 Daniele Andrade Braga

A Alfabetização Científica nas Séries Iniciais No artigo parcial Alfabetização Científica nas Séries Iniciais, por Leonir Lorenzetti, atualmente professor titular da Universidade do Contestado e Coordenador Pedagógico Regional da Gráfica e Editora Posigraf, possui experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem e Demétrio Delizoicov Neto, atualmente professor adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina, com experiência na área de Educação, com ênfase em…