Artigo Autista

PRÁTICA. DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSOR: DR. EVILASIO F. SOUSA PRÉ - PROJETO MARIA DE FÁTIMA VARELIA RIACHO DA CRUZ/RN 2013 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A Inclusão de alunos autistas na escola regular e os métodos de ensino 1.2 DADOS DO ACADÊMICO Pedagoga, Especialista em Psicologia Escolar e Educacional. 1.3 POLO: Município de Riacho da Cruz - RN 1.4 TIPOS DE PESQUISA: Bibliográfica 1.5 ÁREA DA…

Disciplina de Políticas de Atenção a Saúde nos Ciclos de Vida TRABALHO DE CAMPO DA DISCIPLINA DE POLÍTICAS DE ATENÇÃO A SAÚDE NOS CICLOS DE VIDA RELATÓRIO FINAL PESQUISA REALIZADA NA ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS AUTISTAS – APAARN Amanda França Tagliaferro da Fonseca Natal/RN Julho – 2012  Introdução Com a Constituição Federal Brasileira promulgada em 1988, representou um momento de grande avanço na proteção aos

Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3o do art. 98 da Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990. A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Esta Lei institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e estabelece diretrizes para sua consecução. § 1o Para os efeitos desta Lei, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de…

2 da LDB 9394/96 Orientador Profa. Melissa Cross Bier CURITIBA 2014 AUTISMO, INCLUSO E PRTICAS PEDAGGICAS RESUMO A poltica de incluso escolar coloca s instituies e seus profissionais entre outros, o desafio de integrar os autistas ao processo de ensino-aprendizagem. O autista configura o aluno que apresenta uma sndrome com as seguintes especificidades enorme dificuldade de comunicao e interao com a realidade exterior a ele, apego exagerado a detalhes e a uma rotina estruturada, e…

escolar de crianças com necessidades especiais vem ganhando espaço em diversos âmbitos de discussão. Lidar com a educação dos diferentes tornou-se um grande desafio, devido ao atual despreparo da comunidade escolar. Neste artigo abordaremos a educação infantil da criança autista e apresentaremos o transtorno, sua definição, diagnóstico, tratamentos, além de apresentar à classe docente das redes regulares de ensino, principalmente às creches, subsídios para a realização de um produtivo…

Inclusão dos alunos Autistas na rede Regular de ensino GEIZA SOUZA VALÉRIO RESUMO O Autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação, socialização e de comportamento. Esta desordem fazia parte de um grupo de Síndromes chamados de Transtorno Global do desenvolvimento (TGD), recentemente o termo Autista cunhou-se ao termo Transtorno de Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Aperger e o transtorno Global do…

desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista”. O objetivo deste artigo é trazer um maior esclarecimento de como a fisioterapia pode atuar nesse transtorno, mostrando suas causas, sintomas, tratamento. Como a sociedade se comporta frente a pessoas com esse tipo de transtorno, o pré-conceito e a falta de informação leva a exclusão desse tipo de paciente. Métodos: As pesquisas foram realizadas através de livros, artigos, revistas, dentre outras fontes. Obtemos…

família ( BOSA, 2006 apud RIBEIRO, 2010, a.1, n.0, p.8). Em meio aos desafios educacionais enfrentados pelos profissionais da educação, a sociedade vem a percorrer um percurso de perspectivas a respeito de um ensino voltado para a inclusão de pessoas autistas. Para Schwartzman (1994, p. 15): O autismo é uma condição crônica com início sempre na infância, em geral aparecendo os primeiros sintomas até o final do terceiro ano de vida, que afeta meninos em uma…

PERCEPÇÃO SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO  As relações sociais e a percepção.  Os autistas e as relações sociais.  A importância de decifrar as pistas sociais. OBJETIVO Analisar a percepção crianças e adolescentes com TGD e com desenvolvimento normal. Foi utilizado para analise estímulos sociais (pessoas) e não sociais (objetos), por meio de movimentos em balanço e fixações. MÉTODO  O método utilizado com a população autista e com TGD foi o de rastreamento ocular.  Foram feitas algumas…

"uma síndrome formada por um conjunto de alterações do comportamento que, embora não seja exclusiva do autismo, constituem uma constelação clinica, não integralmente reproduzida em nenhuma outra doença." Buscando entender melhor sobre a percepção do autista com relação a si próprio e ao mundo, este trabalho tem como objetivo apresentar de que forma estes indivíduos percebem o mundo. JUSTIFICATIVA: A escolha do tema objetiva a conscientização das pessoas em entender que o ser portador do…