Artigo Acadêmico Sobre Neologismos

mostram valor, como, Que golaço ! Ieda Maria Alves, em Neologismo (1990), diz que a palavra neológica pode ser criada por razões estilísticas e, nesse caso, contribui para causar efeitos intencionais. Já Sandmann (1991) observa que certos neologismos podem desrespeitar as regras de produtividade lexical e estilística. Ex.: desprefeito usado no lugar de “mau prefeito”. Podem expressar adequação à estrutura do texto. Ex.: a criação de neologismos na transformação de verbos em adjetivos…

HIPERTEXTO Num momento em que a divulgação de pesquisas científicas na área de Letras nem sempre acompanha a rapidez com que elas se desenvolvem no meio acadêmico, chama a atenção o fato de o livro Hipertexto e gêneros digitais conseguir abordar um tema tão recente e atual, que vem preocupando alguns lingüistas: os estudos sobre os chamados gêneros digitais. Termos como e-mail, blog, chat e link, por exemplo, têm se tornado comuns atualmente, ao mesmo tempo em que se discute, no…

melhorasse" Anita Malfatti. São Paulo, 1914, Anita tinha 24 anos e, com mais de 4 anos de estudo na Europa, finalmente voltava para o seio familiar. A cidade crescia, mas o ambiente artístico ainda era incipiente, o gosto de arte prodominante ainda era acadêmico. Ao mostrar suas obras - nada acadêmicas - Anita tentava explicar os avanços da arte na Europa, onde os jovens haviam levado às últimas consequencias as conquistas vindas do impressionismo . Anita ainda continuava firme no…

são criadas ou assimiladas de outras línguas, à medida que surgem novos hábitos, objectos e conhecimentos. Os dicionários vão incorporando esses novos vocábulos (neologismos), quando consagrados pelo uso. Actualmente, os veículos de comunicação audiovisual, especialmente os computadores e a internet, têm sido fonte de incontáveis neologismos — alguns necessários, porque não havia equivalentes em Português; outros dispensáveis, porque duplicam palavras existentes na linguagem. O único…

INTRODUÇÃO O Programa de Tutoria Científico-Acadêmico da Pró-Reitoria de Graduação, do qual fui bolsista, em 2012-2013, na Faculdade de Educação de São Paulo - FEUSP foi uma experiência única. Tive como mentora a coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa Produção Escrita e Psicanálise – (GEPPEP) Claudia Riolfi. Por seu intermédio, tive a oportunidade de conhecer os bastidores do projeto de pesquisa coletiva Movimentos do Escrito, realizado de 2009 a 2012, bem como me beneficiar…

popularização da Bioética Autora: Lorenna Rayanne Alves da Silva Bacharel em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – Facitec (2010); Assessoria de Comunicação do Núcleo de Estudos sobre Bioética e Diplomacia em Saúde (OPAS/FIOCRUZ/UnB); Graduanda em Licenciatura em Pedagogia; Especializanda em Bioética (UnB). Orientadora: Muna Muhammad Odeh Bióloga (BSc) pela American University-Washington DC (1984); Mestre…

apreço e as brasileiras. Divido esta resenha em quatro partes. A primeira é esta apresentação; a segunda parte trata da macroestrutura do DLPC; a terceira visa comentar as inovações que caracterizam a obra; a quarta é dedicada a uma reflexão geral sobre a utilidade para os diferentes tipos de usuários que venham a consultá-lo. 2. A macro-estrutura do Dicionário A publicação do Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (doravante DLPC) é iniciativa do Presidente do…

língua transnacional, ultrapassando modelos imperialistas tradicionais ou processos colonialistas convencionais. Tratando-se da aquisição rápida da informação, a Internet dispõe de um recurso democrático, que são os chamados links, isto é, ao clicar sobre eles, o computador faz Pesquisador com projetos ligados a Cibernética e Linguagem e Sociocibernética na Internet, In: Revista Contracampo, nº1. Mestrado UFF, jul/dez/1997; http://www.uff.br/mestcii/cc2.htm. 3 In: Revista…

Piaget . Atualmente é Professora Titular do Centro de Investigação e Estudos Avançados do Instituto Politécnico Nacional, na Cidade do México. As pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita, realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky no fim dos anos 1970 e publicadas no Brasil em 1984, mostraram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. 2) TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e escrever: Uma Proposta…

necessário à compreensão de um texto ou tema. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. Não só, mas é também uma forma de estudar / assimilar criticamente os melhores texto / temas de sua formação acadêmico-profissional. “Um fichamento completo deve apresentar os seguintes dados: 1. Indicação bibliográfica – mostrando a fonte da leitura (cf. ABNT) 2. Resumo – sintetizando o conteúdo da obra. Trabalho que se baseia…