Paper sobre renoir

Maria Cristina Borges Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ART0080) – Prática do Módulo IV 05/12/2012 RESUMO Este paper focaliza a vida e obra de Pierre Auguste Renoir, um artista que se destacou no movimento impressionista pelas lindas obras pintadas referentes à interpretação da luz e da cor na natureza, sendo um dos principais artistas plásticos na metade do século XIX. Diante vários fatos e acontecimentos, perceberemos como ele lutou para que fosse valorizado e reconhecido perante os grandes críticos da época. Assim, percebe-se que Renoir tinha como privilégio o prazer pela arte, ele não a via como um trabalho e sim como razão de viver, pois ele amava o que fazia dentro das belas e maravilhosas pinturas da natureza. Palavras-chave: Características. Artista. Natureza. 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é conhecer e mostrar o quanto Pierre Auguste Renoir foi importante no movimento impressionista como artista plástico juntamente com Degas e Monet. Nasceu em 25 de fevereiro de 1841, na cidade francesa de Limoges. Morreu em 3 de dezembro de 1919 em Cagnes-sur-Mer (cidade no sudoeste da França). Ele era filho de um alfaiate e uma costureira. Considerando Renoir como um artista importante, pode-se observar que ele também enfrentou muitas dificuldades na vida que arrasaram diante da sociedade da época. Mas desde a infância demonstrou grande interesse pelas artes plásticas. Pois dentro de suas obras sempre inspirou…

ARTES VISUAIS Fernanda Fortkamp Rodrigues Kelly Fortkamp rodrigues Prof. Claudete de oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8101) – Prática Módulo 5 01/12/10 1 ARTES VISUAIS Neste projeto abordamos a arte visual como tema preparado para um maternal 2 pois, as cores fazem parte da educação infantil, ao rabiscar ou desenhar a criança pode se expressar através de cada risco, cada cor, e podendo desta forma…

Regina Cardoso Fabris Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (ART 0026) – Prática do Módulo IV 12/04/2012 1 TEMA: A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL As reflexões diante da importância do desenho no desenvolvimento infantil permitem-no o conhecimento acerca do desenho como forma de expressão e comunicação, onde se explora o pensamento criativo, exteriorizando o pensamento para o concreto. É relevante evidenciar…

AMBIENTE DE PRODUÇÃO - Servidor conectado: 10.190.0.22 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Portaria Ministerial nº 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013. NEAD – Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR 470, 1040 - Km 71 - Bairro Benedito - CEP 89130-000 - Indaial/SC Fone: (47) 3301-9149 - Fax: (47) 3301-9048 - Site: www.nead.com.br FICHA 2 -AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO É…

DESENHO NO CONTEXTO ESCOLAR Denise Gesser Bugmann Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 5041) – Prática do Módulo I 17/06/12 RESUMO Este paper ira abordar sobre a imaginação e a linguagem expressas no desenho da criança e a aprendizagem dentro do contexto escolar. A arte e a imaginação da criança começam a ser expressas pelo simples ato de rabiscar. A partir de dois anos de idade, a…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA CONHECIMENTO: UMAS DAS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO Autores (É individual?) Prof. MAGDA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI ARTES VISUAIS -TURMA 0201 – Seminário da Prática I 17/09/2014 1. CONHECIMENTO: UMAS DAS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO A educação como um todo precisa rever seus conceitos e mudar a metodologia para que possamos satisfazer as necessidades educacionais dos alunos da atualidade, considerando o…

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS TRIDIMENSIONAIS NA ARTE- EDUCAÇÃO Andressa Ferreira Tania Regina Flores Tutor Externo Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0189) – Seminário da prática V 09/09/2015 1 A TRIDIMENSIONALIDADE E A ARTE-EDUCAÇÃO Tudo que possui largura, altura e profundidade pode ser considerado tridimensional. Na linguagem artística o conceito de tridimensionalidade está relacionado à ocupação de uma forma estruturada…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA E VISAO DA EDUCAÇÃO Visão de Anísio Teixeira e Paulo Freire Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART 0104) – Prática Módulo I 08/08/2012 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: VISAO DE ANISIO TEIXEIRA E PAULO FREIRE Através da História da educação pretendo expor as ideias e objetivos de Anísio Teixeira e Paulo Freire sobre a educação publica brasileira. 2 OBJETIVOS…

Duarte Profª: Msc. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em artes visuais (Art. 0103) – Estágio III 26/11/2014 RESUMO O presente paper mostra a vida e obra do artista plástico Romero Britto, brasileiro do século XXI, com enfoque para a obra “Cores do Brasil”, onde o artista retrata com cores alegres, texturas variadas e formas que lembram um mosaico a alegria e a miscigenação do povo brasileiro, combinados numa dança…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED/Habilitação (1064) – Prática Módulo ... 15/04/14 1 TEMA/ASSUNTO Leitura de Imagens, o ensino da arte no processo pedagógico amplia o mundo expressivo, cognitivo e perceptivo do aluno e a leitura de imagem nesse processo desenvolve a habilidade de ver, julgar e interpretar uma imagem dentro de seu contexto histórico, social, político e cultural. Levando em conta a importância da compreensão dos códigos para o entendimento das…