Resuma os quatro argumentos de antonio nóvoa, justificando a importância da história da educação.

3- resuma os quatro argumentos de Antonio Nóvoa,justificando a importância da história da educação. Para cultivar um saudável ceticismo. Vivemos em um mundo de espetáculo e moda, no campo da educação não se faz diferente,que tende a ser visto como elemento positivo,com os métodos,técnicas ,reformas e técnologia precisamos evitar a mudança para que tudo continue na mesma. Para compreender a lógica das identidades múltiplas. Vivemos numa época marcada por fenômenos de globalização e por uma desenvolvida ciculação de idéias e conceitos. Uma das funções de um historiador da educação é compreender as múltiplas idéias.Pouco importa se as comunidades são reais ou imaginada, não há memória sem imaginação.A história ajuda as pessoas a darem um sentido a sua vida, ao seu trabalho. Para pensar os indivíduos como produtor da história. O presente não existe sem opassado,e estamos a fabricar o passado todos os dias"palavras do cineasta Manuel de oliveira" o passado é o elemento de nossa memória.Hoje temos conciência que somos criadores e não apenas criatura de nossas hitórias .A reflexão histórica serve para nos colocar perante um patrimônio de idéias, de projetos e experiência.Isso nos permite saber quem fomos e como fomos. Para explicar que não há mudança sem história. O trabalho hitórico é semelhante ao trabalho pedagógico,lidam sempre com a experiência e a fabrica da memória.O seu sucesso depende de um aniquilamento da história por excesso ou por defeito.Por excesso …

1° - O que significa afirmar que: “ Somos feitos de tempo” ? R= Significa que com nosso tempo temos a nossa evolução, amadurecimento, crescimento e entendimento. Com o tempo aprendemos, culturas, costumes, valores, modernidade e com esse tempo temos comodismo para o nosso desenvolvimento. 2° - Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. R = Porque…

escapa da dimensão do tempo. 3º Resumir os quatro argumentos de Antônio Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. - Para cultivar um saudável ceticismo- Evitar a agitação e promover a consciência critica. A história da educação nasce nos problemas do presente e oferece soluções vindas do estudo do passado, através de reconstituirmos o passado surge a história. -Para compreender a lógica das identidades múltiplas As múltiplas identidades se originam de várias…

também, pra que ela serve e de como nos orienta. Foi de grande aprendizado o contato com o ambiente escolar, além de verificarmos a importância da história da educação, conseguimos informações sobre a memória da educação escolar. Questões respondidas por: 1 – O que significa “somos feitos de tempo”? R: Isso significa que ao passar dos anos, décadas e etc; fomos nos aprimorando em diversos aspectos e criando hábitos herdados de…

Resumir os quatro argumentos de António de Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. Diante da reflexão e estudo do texto, para que a história da educação- de António de Nóvoa, identifiquei, que somos dentro de todo um histórico sócio cultural, criadores e não apenas criaturas, da história, este processo nos traz a certeza de que segundo o cineasta Manuel de Oliveira “o presente não existe sem o passado, e estamos a fabricar o passado todos os dias. Tal fenômeno que…

A preservação da memória histórica é de total importância, pois através da história que consegue entender o presente. O mesmo acontecimento pode ser relatado de diversas formas, depende do entendimento e a dedução de cada pessoa que conta o fato histórico. Com o passar do tempo e com as alterações no ensino a história vai se reajustando, porém, sem perde sua essência. 3-Resumir os quatro argumentos de Antonio Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. 1° Argumento:…

passado, pois evoluímos, os tempos são outros. As pessoas mudaram o conhecimento não é mesmo do passado. Podemos, nos comparar com os acontecimentos passados, porém copia lós, jamais. 3. Resumir os quatro argumentos de Antônio Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. 1º Argumento: Na visão dele, devemos sempre carregar a curiosidade conosco, pois devemos entrar a fundo a fundo na historia e se basear nos estudos que já foram feitos, e devemos comparar os atuais…

Etapa 1 - Passo 1 Leitura complementar: Para que a história da educação- de Antonio Nóvoa. (p.28 e 29) - Passo 2 O que significa afirmar que "somos feitos de tempo"? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somo seres históricos, seres que são feitos de passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro. Tudo o que fazemos hoje é resultado de algo que foi feito ontem, resultado da herança cultural deixada pelos nossos…

Resumir os quatro argumentos de Antonio Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. António Nóvoa preferi não entrar na profunda autojustificativa da questão "Para que a história da Educação?", ele apenas a divide em quatro respostas. São elas: Para cultivar um saudável ceticismo, que diz que no mundo de hoje é influenciado pela moda, pelas novidades e isso está sendo visto como algo positivo. É preciso ficarmos atentos a estas mudanças e incentivar um ceticismo…

Jundiaí 15 de março de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas - História da Educação e Pedagogia ETAPA 1 Aulas-tema: Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. Esta atividade é importante para que se concretize o desafio de se produzir um Registro da “memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” pois, como diz André Burguière (PLT p. 28)...”o futuro da história, o enriquecimento de seu saber não estão do lado das fontes inexploradas…