Resenha crítica

públicas e é professora da Pós- Graduação da FINON/INSTITUTO PROMINAS. 2 RESUMO DA OBRA O Guia de Estudo-3 do Módulo II que tem como título: Teorias e Práticas da Educação Infantil é constituído de sete unidades que aborda temas relacionados ao título com fundamentação teórica nas práticas da Educação Infantil. Na introdução página 03, a autora baseia-se nos autores Kramer et al . (1989), Haddad (1991), Machado (1991), Campos et a.l(1989,1993), e nas leis de Diretrizes .... para relatar o panorama e as novas concepções da Educação Infantil no Brasil, bem como o objetivo da apostila que se resume entender as perspectivas, o papel da Educação Infantil que possibilite refletir e defender o processo de letramento na percepção da importância das disciplinas e do trabalho do profissional que atua nessa área para a formação crítica infantil. Na primeira unidade, a ênfase do texto é sobre as considerações interacionistas do desenvolvimento infantil. É uma análise geral de como a criança e o conhecimento se interagem e se transformam mutuamente na perspectiva sócio-interacionista propiciando ás crianças diversas interações em que a diversidade e heterogeneidade são essenciais para enriquecer o universo infantil. O que determina a conduta do ser humano na vida adulta é o seu desenvolvimento no período de 0 a 6 anos, pois a maturação e a estimulação social são dois processos que se interpenetram nessa fase. A autora descreve a visão de Vygostsky (1989a) onde ele…

Pedagogia ao Pé da Letra 12 abr 2014 Home » Alfabetização • Artigo Científico • Doc. • Educação » ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REPENSANDO O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REPENSANDO O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITAPublicado em Alfabetização, Artigo Científico, Doc., Educação por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 12 de abril de 2014 Pesquise na caixa abaixo. Google Custom Search AGUARDE O CARREGAMENTO COMPLETO E SALVE ESTA MATÉRIA carregando …

FUNDEB O que seria hoje em dia educar?Entre tantas respostas e tantas perguntas que surgem posteriores a essa, paramos para verificar quais seriam os materiais básicos físicos para uma parte da suprema importância dessa conquista e crescimento na vida do( ser humano esse que em meio ao contexto citado ainda é um ser em formação total) ;a alfabetização . O novo mundo da escrita, das letras, da leitura, tão fascinante para uns e tão assombroso para outros, surge na…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOÊMIA ANTUNES VIEIRA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA Brasília de Minas-MG 2011 NOÊMIA ANTUNES VIEIRA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA Produção Textual Interdisciplinar do 4° Semestre apresentado a disciplina Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Educação da Criança de 0à 5 Anos, Fundamentos da…

língua e preconceito. As muitas facetas da alfabetização. Língua escrita, sociedade e cultura. PASSOS Passo 1: Ler o capítulo: ‘As muitas facetas da alfabetização’ do PLT e discutir sobre os marcos históricos e características educacionais de cada época relativas à escolarização e alfabetização. Passo 2: Preencher o quadro Ano /época Marco histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 - século XX. Democratização da educação. A escola passou a…

Montessori dando ênfase na alfabetização e como este processo ocorre em uma escola que adota este método em sua filosofia. Na atualidade encontramos muitos métodos educacionais, alguns estão na „”moda”, como o construtivismo e outros antigos e por muitas vezes esquecidos ou desconhecidos pela sociedade, como é o caso do método Montessori. Esta pesquisa é importante para mostrar que, apesar de antigo ou pouco utilizado, o método Montessori ainda existe em algumas escolas que adotam …

crianças vivem numa sociedade letrada, em que a língua escrita está presente de maneira visível e marcante nas atividades cotidianas, inevitavelmente elas terão contato com textos escritos e formularão sobre sua utilidade, seu funcionamento e sua configuração. Excluir essa vivência da sala de aula, por um lado, pode ter o efeito de reduzir e artificializar o objeto de aprendizagem que é a escrita, possibilitando que os alunos desenvolvam pensamentos inadequados a respeito desse objeto.…

justifica-se pela necessidade da aquisição da LIBRAS pela família do surdo a fim de tornar eficiente a comunicação entre eles. Objetivos: - Geral Favorecer a aquisição da LIBRAS pela família, conscientizado-a sobre sua importância para o desenvolvimento psicolingüístico e social do surdo (a). - Específicos Proporcionar o conhecimento sobre temas relacionados à Comunidade Surda através de debates, filmes e palestras; Favorecer a interação entre professora e alunos…

justifica-se pela necessidade da aquisição da LIBRAS pela família do surdo a fim de tornar eficiente a comunicação entre eles. Objetivos: - Geral Favorecer a aquisição da LIBRAS pela família, conscientizado-a sobre sua importância para o desenvolvimento psicolingüístico e social do surdo (a). - Específicos Proporcionar o conhecimento sobre temas relacionados à Comunidade Surda através de debates, filmes e palestras; Favorecer a interação entre professora e alunos…

justifica-se pela necessidade da aquisição da LIBRAS pela família do surdo a fim de tornar eficiente a comunicação entre eles. Objetivos: - Geral Favorecer a aquisição da LIBRAS pela família, conscientizado-a sobre sua importância para o desenvolvimento psicolingüístico e social do surdo (a). - Específicos Proporcionar o conhecimento sobre temas relacionados à Comunidade Surda através de debates, filmes e palestras; Favorecer a interação entre professora e alunos…