Atps de Letramento e Alfabetização
Pedagogia
Letramento e Alfabetizaçao
Barbara Oliveira Siqueira RA: 5034668685
Daianny Augusta de Souza RA: 5193557463
Danielle Martins Ramires RA: 5039701264
Gustavo Roberto Correia Lourenço RA: 5100582792
Orientadora: Rosemeire Farias
Campo Grande
30 de outubro 2014
Barbara Oliveira Siqueira RA: 5034668685
Daianny Augusta de Souza RA: 5193557463
Danielle Martins Ramires RA: 5039701264
Gustavo Roberto Correia Lourenço RA: 5100582792
ATPS
Letramento e Alfabetização
Trabalho do 3° e 4º semestre do curso de pedagogia apresentado à disciplina de Letramento e Alfabetização sob a orientação da professora Rosemeire Farias.
Campo Grande
30 de outubro 2014
ETAPA 1
Aula-tema: O que é alfabetização: método. Alfabetização, língua e preconceito. As muitas facetas da alfabetização. Língua escrita, sociedade e cultura.
PASSOS
Passo 1: Ler o capítulo: ‘As muitas facetas da alfabetização’ do PLT e discutir sobre os marcos históricos e características educacionais de cada época relativas à escolarização e alfabetização.
Passo 2: Preencher o quadro
Ano /época Marco histórico Escolarização Alfabetização
Década de 40 - século XX. Democratização da educação. A escola passou a receber uma quantidade maior de alunos. Praticamente metade dos alunos na 1º serie não estavam alfabetizados.
Até os anos 80 do século XX. É marcada por uma nova concepção teórica o construtivismo. Organização por ciclo escolar e o EAD começou a ser introduzido no Brasil. A 1º serie correspondia à alfabetização, se o aluno era alfabetizado o aluno era promovido a 2º série.
Anos 90 do século XX até inicio do século XXI. Inauguração da creche da Companhia de Fiação e Tecidos Corcovado no Rio de Janeiro, a primeira creche brasileira para filhos de operários. A educação pré-escolar foi instituída oficialmente. As cartilhas