Antonio Candido A Literatura E A Formaçao Do Homem

colonizador, o índio que habitava o território brasileiro na época da chegada dos portugueses. Na carta de Pero Vaz de Caminha, o índio é descrito como um selvagem, sem crenças, que necessita ser catequizado: “Parece-me gente de tal inocência que, se homem os entendessem e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm nem entendem nenhuma crença, segundo parece. (...)” O Uraguai é um poema que trata um assunto de caráter épico, narra o massacre dos indígenas,…

Oralidade e Literatura no Ensino Médio Dart Naiane¹ Resumo: O presente trabalho tem por finalidade principal, apresentar a experiência de estágio supervisionado, realizado no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro na turma do 1°Ano turma “b” turno matutino, tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento acadêmico, na formação do…

GURUPI 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2º Turmas: 2011, 2012, 2013 e 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano?

Romualdo Antonio de Seixas não ultrapassam o limite local (Belém/Pará). A única obra reconhecida pelo cânone como parte da História da Literatura Brasileira foi a de um escritor da região Norte Herculano Inglês de Souza O Missionário (1891). Com intenção de iniciar a abordagem sobre a literatura na Amazônia, o autor valoriza o ponto histórico-geográfico e a condição indispensável de qualquer literatura no sentido moderno, que para Antonio Cândido essa condição é o alicerce da formação da…

uma nova vida si, ou, melhor dizendo, para Adriano Meis, seu novo “eu”. No entanto, após algum tempo viajando, sendo e sentindo-se um “forasteiro da vida”, é impelido a estabelecer-se e criar laços e, por conseguinte, fica evidente o fracasso da formação individual pretendida – considerando o peso de suas mentiras e a destituição de direitos inerentes à sua condição, pois “fora da lei e fora daquelas singularidades, alegres ou tristes, com as quais nós somos os que somos, meu caro senhor Pascal,

1 3 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 2.1 Tema A Literatura Infantil e sua Contribuição para o Processo Ensino e Aprendizagem . 1.2 Problema Muito se fala do poder da literatura, e de como a escola é um lugar privilegiado par estimular o gosto pela leitura. Infelizmente, porem as salas de aula brasileiras estão longe de ser “celeiros de leitores”. Salvo exceções, o contato dos estudantes com os livros costumam seguir um roteiro no mínimo desinteressante: alguns…

PRÉ-CIENTÍFICO AOS TEMPOS ATUAIS INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a formação das ciências sociais no Brasil. Para isso busca-se sua origem, na Europa, pela possibilidade de lançar luzes aos estudos da realidade brasileira, que podemos dividir em dois momentos. O primeiro (1880-1930) se refere a estudiosos não especializados, mas que receberam influência de teóricos europeus que contribuíram para a formação das ciências sociais; e o segundo ao contexto científico, que…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU-MIRIM CURSO DE LETRAS TÂNIA MARIA COSTA ASSUNÇÂO CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Itapecuru-Mirim 2011 TANIA MARIA COSTA ASSUNCAO CONSIDERAÇÕES SOBREA IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO ISTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Projeto apresentado ao Centro de Estudos…

Ciências Humanas. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como forma de aplicação da Lei 10.639/2003. São Paulo, 2014 A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino…

Barroco Na literatura Professora: Juliana Bello O BARROCO COMO MANIFESTAÇÃO LITERÁRIA Ainda como colônia pouco explorada, o Brasil do século XVII resume-se a poucos centros urbanos, como Salvador e Recife, que apresentavam alguma organização social. Assim, o público leitor nesse momento ainda é muito pequeno, restrito aos poucos acadêmicos aqui existentes. Por essa feita, pode-se dizer que o Barroco brasileiro foi uma forma de “manifestação literária”, conforme defende o teórico Antônio…