Animais I Selvagens E Domesticos

em Projeto na Infância Cruzeiro do sul-AC 2013 Plano de aula Título da lição: os animais Data: 04/03/2013 Nome do professor: Alunos do curso de Pedagogia da Unip Interativa ingressante 2012 Objetivo: conhecer diversos tipos de animais, identificar os já conhecidos, desperta a curiosidade dos alunos. Material necessário: cartaz com recorte de imagens de animais revistas livros com figuras de animais de farias espécies, Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a…

importância da água * Diferenciar os diversos tipos de animais IDENTIFICAÇÃO DA SALA: ANO: 2013 SÉRIE: 1° ANO DISCIPLINA: CIÊNCIAS 1° bimestre DURAÇÃO: 1 hora/aula semanal RECURSOS MATERIAIS: . Folhas de sulfite . Lápis . Borracha . Data-show . Revistas . Cola . Tesoura . Lápis de cor . DESENVOLVIMENTO 1ª etapa TEXTO INFORMATIVO -O que são os seres vivos? Os seres vivos são seres animais e vegetais que existem na Natureza. - Como…

Relações ecológicas de um determinado ser vivo animal Índice Introdução .......................................................................................................... 2 O Lobo-Ibérico.................................................................................................... 3 Caraterísticas Morfológicas ................................................................................ 4 Distribuição na Península Ibérica .............................................

Mammalia Ordem: Carnivora Família: Felidae Nome científico: Felis concolor Nome vulgar: Onça-parda ou sussuarana Categoria: Ameaçada Características: A Suçuarana é um animal solitário e prefere viver em um lugar de difícil acesso como florestas, desertos e montanhas. Geralmente caça ao entardecer. O carneiro selvagem, o veado e o caititu constituem suas presas habituais. Os adultos se comunicam por meio de uma espécie de silvo estridente. A fêmea tem a cria em cavernas ou em…

Animais em casa Planejamento para disciplina de Ciências – 1º Ano do Ensino Fundamental I. 04/04/2010 Disciplina: Ciências Conteúdo: Animais domésticos Ano de ensino: 1º ano Tema: Animais em casa Objetivo: Conhecer os hábitos e características de animais domésticos. Material: Lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor, folha sulfite, computador. Conhecimento prévio: Diferenciar os animais domésticos dos selvagens. Atividade motivacional: Apresentar algumas imagens de animais

Animais em casa Planejamento para disciplina de Ciências – 1º Ano do Ensino Fundamental I. Autor(a): Data de Publicação: 04/04/2010 Disciplina: Ciências Conteúdo: Animais domésticos Ano de ensino: 1º ano Tema: Animais em casa Objetivo: Conhecer os hábitos e características de animais domésticos. Material: Lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor, folha sulfite, computador. Conhecimento prévio: Diferenciar os animais domésticos dos selvagens. Atividade…

TRABALHO DA DISCIPLINA DE MANEJO E CONSERVAÇÃO DA FAUNA SILVESTRE 1) De acordo com a lei 5197/67, o que é determinado como sendo fauna silvestre? De acordo com o Art. 1° da lei 5197/67 a fauna silvestre é caraterizada como os animais de quaisquer espécie que em diferentes fases do seu desenvolvimento, vivam naturalmente fora do cativeiro. 2) De acordo com a mesma lei, em que situação um cientista pode fazer coleta de materiais para fins científico (cite também o artigo)?

humanos e em animais domésticos e selvagens, porém tais mecanismos ainda não estão totalmente esclarecidos. A transmissão zoonótica do gênero Helicobacter tem sido sugerida devido à presença de microrganismos gástricos com morfologia similar a este, no estômago de várias espécies animais (cães, gatos, suínos, bovinos, ovinos, aves, furões, porcos de Guiné, macacos, camundongos, ratos, hamsters, marmotas, raposas, guepardos, golfinhos, baleia beluga e outros). Por essa razão os animais…

2º ano do Ensino Fundamental I e Educação especial / faixa etária, 7 e 8 anos . Segunda-feira Objetivos Desenvolver a imaginação; Desenvolver a oralidade, a leitura e a escrita; Estimular o raciocínio logico . Conteúdos Leitura Adição Subtração Recurso Livro didático Folha de oficio Lousa Tarefa xerografada Avaliação O processo avaliativo será continuo levando em consideração a atenção , observação, participação e desempenho nos exercícios propostos. …

período “A” Projeto Animais na Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Ed. Artística e Literatura Infantil. Duração: 3 a 4 meses Temas Transversais: Ética e Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: Jardim II e 1º Ano do Ensino Fundamental I Justificativa: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto animais…