Estratégias pedagógicas desenvolvidas pelos professores-alfabetizadores

INTRODUÇÃO As estratégias pedagógicas desenvolvidas pelos professores-alfabetizadores é o tema tratado nessa monografia. O estudo desse tema vem mostrar a importância da utilização de um método definido para se trabalhar a alfabetização com alunos na fase introdutória, da Escola Estadual Clóvis Salgado, localizada em Montes Claros, Norte de Minas. O contato direto com a ocorrência de situações em que predominavam dificuldades de leitura e/ou escrita na fase introdutória da alfabetização e nas fases seguintes, fez com que despertasse o interesse por esse tema de estudo. Esta pesquisa foi desenvolvida na Escola Estadual Clóvis Salgado, que se localiza num bairro residencial e comercial, de classe média próximo ao centro da cidade, que dispõe de infra-estrutura completa para atender a demanda nele residente. A escola atende crianças moradoras nesse bairro e também crianças que vêm de bairros distantes. Por isso, é possível afirmar que a demanda atendida por ela é composta de crianças de vários níveis sócio-eonômico-culturais. Por isso, a escola constitui-se no referencial das atividades sociais do bairro. A investigação teve como objetivo geral identificar as contribuições das estratégias pedagógicas desenvolvidas pelos professores-alfabetizadores, da Escola Estadual Clóvis Salgado, para a aquisição da leitura e escrita, pois supõe-se que as dificuldades dos alunos, na fase introdutória provém da utilização inadequada de estratégias pedagógicas,…

janeiro de 2010. “Dispõe sobre a hora-atividade do Profissional do Grupo Magistério, categoria Professor, função docência nos Centros de Educação Infantil e nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Dourados/MS, para o ano de 2011, e dá outras providências”. A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e considerando o disposto na Lei Complementar nº 118, de 31 de dezembro de 2007, R E S O L V E: Art. 1º. A hora-atividade do Profissional do…

de Araújo van den Berg Silva João Bosco Filho João Maria Pires José Carlos de Lima Filho Josineide Silveira de Oliveira MariA Augusta de Sousa Torres Rodson Ricardo Souza do Nascimento Willian Virgínio de Macêdo PROFESSORES APOSENTADOS Gildete Alves de Lima Mendonça Maria Gorette de Moura COORDENADORES DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 2001-2010 - Maria Augusta de Sousa Torres 2010-2013 – Irene de Araújo van den Berg Silva PRODUÇÃO DO CATÁLOGO Projeto: Entre histórias e práticas:…

ferramentas de interação, seu baixo custo e popularização, fatores que, segundo [Bittencourt 1999], lhe confere vantagens na possibilidade do rompimento de barreiras geográficas de espaço e tempo além do compartilhamento de informações em tempo real. Essa realidade fundamenta a atuação do Laboratório de Mídia e Conhecimento LabMídia, solidificada à medida que seus mantenedores têm em mente as múltiplas possibilidades educacionais à disposição com o agregar de ferramentas tecnológicas,…

procuração com poderes específicos, no endereço: FUNDEP/Gerência de Concursos, Avenida Presidente Antônio Carlos, n.6.627 – Unidade Administrativa II – 3º andar – Campus Pampulha/UFMG – Belo Horizonte (acesso pela Avenida Antônio Abraão Caram – portão 2), no horário de 9h às 11h30min e de 13h30m às 16h30min, de 2ª a 6ª feira. 7.5.3 É da exclusiva responsabilidade do candidato que tiver sua inscrição deferida, consultar e imprimir no endereço eletrônico , o Comprovante Definitivo de…

Elizabeth da Silva de Alcântara Larissa Alcantara Lavrador Emanuelle Figueiredo Socorro Larisse Seixas Emílio Nolasco de Carvalho Emmanuel Zagury Tourinho Érika Lourenço Ernani Henrique Fazzi Esther Maria de Magalhães Arantes Eveline Correa Miranda Fábio de Cristo Laura Cristina de Toledo Quadros Leila de Andrade Oliveira Leonardo Majdalani Sacramento e Nascimento Lídia Maria Teixeira Lima Coelho Ligia Maria do Nascimento Souza Lígia Rocha Cavalcante Feitosa Luana da Silva dos…