Alfabetização De Deficientes Intelectuais

leitura, escrita e soletração que seriam esperadas de acordo com seu desempenho intelectual. Segundo a definição do National Institute of Health americano, a dislexia é um dos vários tipos de distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio especifico de linguagem de origem constitucional e caracterizado por dificuldades em decodificar palavras isoladas, geralmente refletindo habilidades de processamento fonológico deficientes. Para a suspeita de dislexia deve ser excluída a presença de…

Dedico este trabalho a toda minha família, pelo apoio e incentivo para meu desenvolvimento intelectual e acadêmico, e ainda por serem tão compreensivos durante vários momentos que me ausentei para dedicar-me aos estudos. AGRADECIMENTOS Agradeço a minha orientadora, pela disponibilidade com que me orientou, contribuindo para o aprimoramento intelectual, profissional e pessoal que acredito ter adquirido através do vínculo estabelecido durante a elaboração deste trabalho

o capítulo 5, a Organização Mundial da Saúde - OMS descreve, segundo o CID-10, os seguintes níveis de deficiência intelectual: Quociente Intelectual (QI) Denominação Menos de 20 Profundo Entre 20- 35 Agudo-Grave Entre 36-51 Moderado-treinável Entre 52 -67 Leve Tendo por base esta classificação, discorra sobre algumas das características das pessoas com deficiência intelectual. O risco da classificação proposta pelo CID-10 e DSM-IV é favorecer e rotular as pessoas e…

básica e sopa palestras educativas, alfabetização, atendimento médico Associação para Auxilio da Criança e do Adolescente “Projeto Crescer” atividades esportivas e lúdicas e apoio pedagógico Associação Pindamonhangabense de Amor Exigente - APAMEX atendimento grupais para dependes químicos e seus familiares Casa da Amizade de Pindamonhangaba doação de enxoval cursos de artesanatos Casa são Francisco sopa alfabetização, música arte reciclagem Casa…

Dislexia Dislexia caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d,

RECURSO PEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Juzelina Sena da Silva Marilucy Silva Rosa Antônia Alves Pereira Pegaiani[1] PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Informática. Educação Especial. 1. Introdução Pensar em Educação Especial deixou de ser hoje uma busca pelo incerto. Em razão disso, muitos meios foram criados para facilitar o processo de ensino e de aprendizagem às Pessoas com Deficiências. Nesse ínterim, o computador vem avançando no tocante à alfabetização…

aprendizagem, a dislexia; inicialmente essa forma restringia-se às crianças das classes média e alta, porém, atualmente, está disseminada inclusive entre a classe trabalhadora, criando uma situação no mínimo esdrúxula - uma mesma criança ser rotulada de deficiente mental por desnutrição e de disléxica. A relação entre desnutrição e fracasso escolar já foi objeto de muitos trabalhos científicos. Sinteticamente, podem-se recolocar os pontos fundamentais para esta discussão. A controvérsia…

controle da alfabetização de seus alunos, o próprio professor entra em conflito frente à situação de que o número de crianças com acesso à alfabetização aumentou e trouxe como conseqüência, fracasso escolar notável. Descobriu-se, então, a prática falida e começou o discurso da culpa: alunos submetidos, carentes, deficientes; escola, máquina de reprodução das relações do poder; professor mal pago, mal formado, incompetente. Para Ferreiro (1989), o problema da…

Resenha do livro “Os Intelectuais da Educação”, de Helena Bomeny Helena Bomeny em seu livro “Os Intelectuais da Educação” analisa as propostas reformadoras da educação no Brasil a partir da década de 1920. Como um prelúdio de sua análise, Bomeny faz uma recapitulação dos primeiros anos do regime republicano brasileiro do ponto de vista educacional. Nos anos iniciais da república, não houve ruptura com o período anterior no âmbito da estruturação da social. A abolição da escravatura…

Maria Aparecida Pedrosa com a inclusão das crianças em escolas regulares. No Brasil a APAE nasceu em 1.954, no Rio de Janeiro, cujo objetivo principal é promover a atenção integral á pessoa com deficiência, prioritariamente aquela com deficiência intelectual e múltipla. A rede APAE destaca-se por seu pioneirismo e capilaridade, estando presente, atualmente, em mais de dois mil municípios em todo território nacional. Estatuto das APAES NACIONAL E DOS ESTADOS em anexo. A portaria nº…