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PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Wenceslau Braz 2014 MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Wenceslau Braz 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O estágio foi uma grande experiência realizada com muita coêrencia e satisfação, onde com muito êxito foram atendidas todas as expectativas. O trabalho realizado com crianças de 0 a 5 anos de idade é completamente satisfatório. A base de ensino onde

A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e destina-se ao atendimento de crianças de zero a seis anos, tendo como finalidade proporcionar à criança dessa faixa etária o desenvolvimento integral, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A escola, porem, é uma instituição que complementa a família nas questões educacionais e, como tal precisa ser um local agradável e também afetivo para a criança. Ao…

no painel “Políticas Publicas por Identidades e de Ações Afirmativas para a Superação das Desigualdades: gênero, classe, étnica, raça e juventude”, no Forum Mundial de Educação, em 2.4.2004-São Paulo 2 Socióloga, pesquisadora da UNESCO, associada à UNICAMP-Centro de Migrações Internacionais; membro da Comissão Nacional de População e Desenvolvimento, da Comissão Global de Migrações Internacionais e professora aposentada da UFBA. 3 Ver Castro e Abramovay, 2003 (segunda versão-sendo…