Acidimetria E Alcalimetria Determinação Do Equivalente G

fabricantes e estão descritos nos rótulos. 1.2. Objetivos da química analítica qualitativa e quantitativa QUÍMICA ANALÍTICA: É a parte da química que estuda os princípios teóricos e práticos das análises químicas. Tem como objetivo prático a determinação da composição química de substâncias puras ou de suas misturas. Existem vários tipos de análise. Algumas vezes é necessário conhecer apenas os diversos componentes que formam determinado material ou mistura de substâncias, o que é…

quadrados dos desvios, dividida pelo número de resultados menos 1, como mostra a eq. 4: O valor n-1 é chamado de número de graus de liberdade, sendo este um conceito ligado ao número de dados disponíveis (livres) para o cálculo da estatística. g) Desvio Padrão (s) Como a variância apresenta unidade de medida igual ao quadrado da unidade de medida dos resultados, foi proposta uma medida de dispersão com a mesma unidade de medida dos dados. Assim, por definição, o desvio padrão é…

experimental e avaliação. Regras de Segurança de Laboratório. Manuseio de Produtos Químicos. AGOSTO 07 Materiais e Equipamentos Básicos de Laboratório. 14 Medidas de Volumes. 21 Técnica de pesagem e Determinação da Densidade. 28 Técnica de Separação. Dia SETEMBRO 04 Técnica do pH. 11 Determinação do Ponto de Fusão. 18 Primeira Avaliação Escrita dos Experimentos Realizados. 25 Técnica da Centrifugação. Dia OUTUBRO 02 Reações Químicas. 09 Semana Acadêmica de Farmácia 16 Técnica…

de uma superfície suja (INMETRO, 2011). 4.1.9 Identificação por via seca e úmida de cátions e ânions. A descrição química de certo material envolve dois aspectos, a caracterização das espécies componentes e, de outro lado, a determinação das quantidades relativas de cada um dos componentes. A química analítica tem por objetivo exatamente o estudo qualitativo e quantitativo de toda a sorte de materiais ( BACAN, 2004). A análise qualitativa compreende os…

Oficiais da Reserva de Segunda Classe do QEM, do IME - IRCAM/IME (EB80-IR-07.002) e no respectivo Edital. Os requisitos são os seguintes: 2 a) ser brasileiro(a) nato(a); b) haver concluído, até o ato da matrícula, curso do ensino médio ou equivalente, em estabelecimento de ensino reconhecido, de acordo com a legislação federal vigente; c) ter no mínimo 16 (dezesseis) anos de idade e, no máximo, 21 (vinte e um) anos de idade, completados no período de 1º de janeiro a 31 de…

44. Manta elétrica: utilizada no aquecimento de líquidos inflamáveis, contidos em balão de fundo redondo. 45. Centrífuga: instrumento que serve para acelerar a sedimentação de sólidos em suspensão em líquidos. 46. Balança: instrumento para determinação de massa. Existem vários modelos com diversos tipos de precisão. 10 Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) – Aula prática 01 - Reconhecimento de vidrarias ALUNOS:___________________________________ Data_________________ função

onde: Re = faixa de dispersão dentro da qual se situa o erro aleatório (normalmente para probabilidade de 95%) t = é o coeficiente “t” de Student s = desvio padrão experimental da amostra de n medidas Os procedimentos para a determinação do coeficiente “t” de Student, e estimação do desvio padrão da amostra "s" e da repetitividade (Re) são detalhados no anexo III. 3. Curva de erros de um sistema de medição Os valores estimados para a…

simplesmente soluções aquosas), nas quais o solvente é a água. Uma solução líquida consiste de duas partes: o material que foi dissolvido (soluto) e um material líquido no qual este foi dissolvido (solvente). Se dissolvêssemos 1 g de cloreto de sódio e de açúcar em 100 g de água, referir-nos-íamos à água como solvente e ao NaCl e açúcar como soluto. Pode-se pensar no solvente como o componente no qual as partículas do soluto encontram-se dispersas…

simplesmente soluções aquosas), nas quais o solvente é a água. Uma solução líquida consiste de duas partes: o material que foi dissolvido (soluto) e um material líquido no qual este foi dissolvido (solvente). Se dissolvêssemos 1 g de cloreto de sódio e de açúcar em 100 g de água, referir-nos-íamos à água como solvente e ao NaCl e açúcar como soluto. Pode-se pensar no solvente como o componente no qual as partículas do soluto encontram-se dispersas ao acaso. Dois outros termos bastante empregados

moléculas estão muito próximas, justamente por causa das forças de coesão intermoleculares. No caso do vapor, as moléculas estão completamente separadas, podendo-se assumir para considerações práticas que não há interação relevante entre elas. Assim, a determinação da temperatura de ebulição dá uma noção da energia necessária para se romper as interações existentes entre as moléculas. É exatamente a constatação a partir dos dados da tabela a seguir para uma série de hidrocarbonetos…