Acessibilidade Ao Surdo

língua de sinais e as peculiaridades dos alunos surdos, e elaborar com os professores propostas e recursos pedagógicos que auxiliem o desenvolvimento cognitivo do aluno surdo.Este artigo conclui que quando o psicopedagogo auxilia o aluno surdo a expressar-se através da libras , está contribuindo para que o surdo alcançe a a esto estima ,e a luta pelos seus direitos, e em nome de sua subjetivias e cidadania. Palavras-chave: contribuiçaõ, surdo, libras, formação do psipedagogo 1.INTRODUÇÃO

que a expressão artística de surdos parece servir-lhes de meio para veicular símbolos através de uma linguagem formal plástica, porque possibilita a articulação visível do pensamento e da experiência através da coordenação e subordinação inteligente de figuras, ou seja, de imagens interiores. ARTES PLÁSTICAS Feitas por surdos e ouvintes, as Artes Surdas trazem à tona os principais marcadores culturais das comunidades surdas. As línguas de sinais, o cotidiano surdo, os imperativos da…

e nossos relacionamentos intra e inter pessoais. Por vezes as pessoas pensam que deficiência auditiva e surdez são iguais. Porém elas não devem ser encaradas como sinônimos. O conceito de Surdez A surdez e de origem congênita é quando nasce surdo, não tem a capacidade de ouvir nenhum som. Por esse motivo surgem muitas dificuldades na aquisição de linguagem, bem como no desenvolvimento da comunicação. Em compensação, a deficiência auditiva é um déficit adquirido, ou seja, quando…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS Deficiência Auditiva Salvador 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS INTRODUÇÃO: Educação especial e Inclusão são temas bastante atuais e corriqueiros nos dias de hoje. No entanto perceber a importância desses termos no que diz respeito aos seres humanos envolvidos, os quais, embora pareçam limitados por causa de alguma deficiência, são inteiramente capazes

regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua. No século XVII surge a língua de sinais e a sua utilização no processo de ensino. O abade L'Epée foi um dos grandes responsáveis por esse avanço. Ele reuniu surdos dos arredores de Paris e criou a primeira escola pública para surdos e também a precursora no uso da língua de sinais. Por ter resultado positivo, essa metodologia inaugurada na França se espalhou por toda a Europa e depois pelo mundo. Entretanto, o desenvolvimento…

regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua. No século XVII surge a língua de sinais e a sua utilização no processo de ensino. O abade L'Epée foi um dos grandes responsáveis por esse avanço. Ele reuniu surdos dos arredores de Paris e criou a primeira escola pública para surdos e também a precursora no uso da língua de sinais. Por ter resultado positivo, essa metodologia inaugurada na França se espalhou por toda a Europa e depois pelo mundo. Entretanto, o desenvolvimento…

MEDIAÇÃO TRADUTOR-INTÉRPRETE-SURDO: UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA1 Niedja Carla da Silva2 Resumo Este estudo tem como foco o tradutor-intérprete (T-I) de LIBRAS e sua atuação na sala de aula. A pesquisa adota como metodologia o estudo qualitativo exploratório-descritivo, a partir do qual apresenta-se o panorama escolar onde o profissional T-I de Libras atua junto aos estudantes surdos. Como um estudo exploratório descritivo, tenho como objetivo caracterizar o espaço escolar desde a…

nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue.As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de formação . O reconhecimento da LIBRA como primeira língua da comunidade de surdos está na Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos em espaços de cidadania. A inclusão leva a reconhecer a importância da LIBRA no âmbito escolar, profissional e da sociedade em geral. A Libra deve ser inserida como…

impacto na indução de ações no sentido de criar ou não melhores condições para a aprendizagem desse alunado. A educação de surdos é tema polêmico e resultados satisfatórios nem sempre são alcançados. A língua de sinais é a língua de constituição de sujeitos surdos e, quando assumida nos espaços educacionais, favorece um melhor desempenho desses sujeitos. Propostas de escolas de surdos e de educação inclusiva emergem e debatem o direito linguístico da pessoa surda, a abordagem…

elementos que garantirá a acessibilidade. Os alunos surdos participam das aulas visualmente e precisam de tempo para olhar para o intérprete, olhar para as anotações no quadro, olhar para os materiais que o professor estiver utilizando em aula. Também, deve ser resolvido como serão feitas as anotações referentes ao conteúdo, uma vez que o aluno surdo manterá sua atenção na aula e não disporá de tempo para realizá-las. - Outro aspecto importante é a garantia da participação do aluno surdo…