Abrigos Infantis

Educação infantil Titulo: O papel da Educação Infantil Autor: Catia Torres Pinheiro Instituição de origem: Escola Municipal Abrigo dos Filhos do Povo Objetivo: O objetivo é alcançar todos os professores , alunos e o pais dos alunos. A escola possui 4 gestoras (3 vice-diretoras e 1 diretora geral), 10 turmas de pré-escola, mas alguns professores ensinam dois turnos, então são 7 professores, com esse número reduzindo podemos conversar com todos eles. Cada turma possui 20 alunos, no total

IDENTIFICAÇÃO DE CADA SERVIÇO / PROJETO |Informática | |Publico Alvo |Infantil – 06 a 11 anos | | |Adolescente 12 a 17 anos | |

passe algum tempo com você, por alguns períodos, um dia da semana ou o final de semana, sem implicar qualquer vínculo jurídico. O Padrinho ou Madrinha é alguém que queira auxiliar e acompanhar a vida de uma criança ou adolescente que está em um abrigo, e que tem pouca possibilidade de ser adotado. Cada padrinho ou madrinha terá liberdade de escolher lugares para passear, ocasiões e demais atividades para realizar com o afilhado, participando efetivamente da vida da criança ou adolescente.

1 INTRODUÇÂO A prática que será abordada neste relatório foi realizada no Abrigo Filhos de Nazaré, que é uma das unidades da instituição O Proação, uma instituição comunitária que abriga crianças com idades entre 0 e 6 anos, crianças estas que foram retiradas de seus lares pela justiça, por estarem em situção de risco e violação de direitos. Este abrigo tem como intuito garantir um desenvolvimento saudável para as crianças acolhidas e garantir á elas direitos. A prática era…

DISCIPLINA: AMBULATÓRIO DIDÁTICO PEDAGÓGICO I BEM-HUR JAMES MACIEL DE ARAUJO FRANK MAX DA SILVA CASTRO WESKLEY CARVALHO DE SOUSA VAL VISITAS AO ABRIGO SÃO JOSÉ E À CLÍNICA ESCOLA RELATÓRIO PARNAÍBA 2014 BEM-HUR JAMES MACIEL DE ARAUJO FRANK MAX DA SILVA CASTRO WESKLEY CARVALHO DE SOUSA VAL VISITAS AO ABRIGO SÃO JOSÉ E À CLÍNICA ESCOLA RELATÓRIO Relatório apresentado à disciplina Ambulatório Didático Pedagógico I como registro de prática de…

família, para que não haja o rompimento entre pais e filhos. Existem muitas dificuldades vividas pelas crianças e adolescentes brasileiros, uma delas está distante dos olhos da sociedade, da justiça e da mídia. Trata-se da realidade de milhares de abrigos espalhados pelo país. Podemos dizer que no Brasil existe mais de 80 mil crianças esperando por uma família. No município de Sinop, estão abrigadas varias crianças e jovens, segundo o Cadastro Nacional de Adoção, oito delas…

Adriana Silvia de Góes CGU: 99229910 Curso de pedagogia Estágio Curricular IV 1. Título do Projeto: Brinquedoteca- Aprendendo através de jogos e brincadeiras 2. Público-alvo: crianças de 2 anos até 10 anos 3. Instituição de Prática de Estágio: Abrigo Solidário IV 4. Município/Estado: São Paulo/ SP 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Ligia Gonçalves do Santos 6. Período de Prática:17/08/2012 á 28/08/2012 7. Caracterização da…

instituições de abrigo, observa-se o pouco investimento em relação a esta sublimação no desenvolvimento infantil: no desenvolvimento do apego, interações sociais, atrasos no desenvolvimento cognitivo e no desenvolvimento da linguagem são alguns das consequências que podem ser irreversíveis. 1.1. Hipóteses Em base, das padronizações e regras que toda ou qualquer instituição aplica (segundo a obra Manicômios prisões e conventos de Goffman, Erving), pode-se dizer que as…

da implantação de uma pequena biblioteca no Abrigo de Meninas do Município de Porto Feliz, interior do Estado de São Paulo. Hoje, ao contrário do Abrigo para Meninos da cidade, a entidade não possui um espaço para leitura, onde as crianças e adolescentes atendidas possam desenvolver e manter esse hábito tão importante para a sua educação e desenvolvimento. Nesse contexto o profissional de design de interiores, traz a um dos ambientes deste abrigo conhecimentos técnicos necessários…

Turma B Aluno: Clarice da Silva Problema de pesquisa: .Tema: O cuidar e o educar na educação infantil em Abrigos. .Tópico: * A importância do planejamento pedagógico na rotina de crianças que estão em situação de acolhimento em Abrigos. *A importância de aliar o cuidar e o educar com crianças em situação de acolhimento em Abrigos. .Problema de pesquisa: Ao analisar as rotinas de um Abrigo que tem como função acolher crianças de zero a sete anos de idade em situação de risco, é…