A Sobre O Texto 1 Podemos Afirmar Que é Um Artigo De Opinião é Uma Crônica é Uma Notícia é Uma Resenha

- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação PNLD - Programa Nacional do Livro Didático LD - Livro Didático INL - Instituto Nacional do Livro LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação LISTA DE TABELAS Tabela 1. Capacidades de Linguagens Dominantes Dolz e Schneuwly (2010, p.102) Tabela 2. Propostas para o ensino da oralidade apresentados nos Guias (2010/2013) Tabela 3. Livros que de acordo com Programa Nacional do Livro Didático em 2013…

RETÓRICA E ARGUMENTAÇÃO O desafio do ensaio jornalístico na graduação Daniella de Almeida Santos e Eliane Freire de Oliveira1 1. Ensaio: uma questão de gênero Antes de qualquer consideração a respeito do tema deste artigo, que se originou de um trabalho solicitado na aula de Redação Jornalística, é pertinente que se esclareçam alguns conceitos que norteiam o conhecimento do gênero ensaio. Primeiramente, é fundamental que se conheça a sua estrutura, ou seja, os elementos que permitem

situação favorável. Nossas propostas vão ao encontro das atuais tendências do mercado. DE ENCONTRO A – Dá a idéia de oposição, contrariedade, choque. Temos pontos de vista diferentes: minhas idéias vão de encontro às suas. Atividades 1) Complete corretamente com uma das formas indicadas entre parênteses: a) Estou satisfeito. Seu apoio veio ________________________ de nossos anseios. (ao encontro de / de encontro a) b) O ministro falou _______________________…

edições, no período de seu lançamento até agosto de 2008. O objetivo foi diagnosticar os elementos principais do suplemento e perceber sua relação e aceitação entre os jovens de Blumenau. A análise dos dados é feita a partir de referencial teórico sobre gêneros jornalísticos, critérios de noticiabilidade e seus significados, além três grupos focais entre jovens, público alvo do caderno. Palavras chave: jovens e comunicação, jornalismo impresso, análise de conteúdo, Jornal de Santa…

EXPRESSÃO 1) Leia o texto a seguir: “As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram variações externas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida”. (Almanaque Brasil Socioambiental, A.D.Nobre) Em relação ao texto acima, pode-se afirmar…

de responder às Questões 1 a 6, para relembrar, leia com atenção a distinção entre essas duas categorias: Tipo textual: designa uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais (de vocabulário), sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Gênero textual: refere-se a textos…

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bibliografia. isbn 978-85-8212-217-4 1. Ensino superior – Pesquisa 2. Letramento 3. Pesquisa – Estudo e ensino (Superior) i. Santarosa, Sebastião Donizete. ii. Título. III. Série. 12-08534 cdd-378.0072 Índice para catálogo sistemático: 1. Português: Textos: Estudo e ensino 378.0072 Av. Vicente Machado, 317 • 14º andar • Centro • CEP 80420-010 • Curitiba • PR • Brasil Fone:…

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

de Letras Português/Espanhol Tatiane de Souza Alves A UTILIZAÇÃO DA REVISTA VEJA NO ENSINO MÉDIO COMO INCENTIVO À LEITURA, À PRODUÇÃO DE TEXTO E À INFORMAÇÃO BRASÍLIA 2011 Tatiane de Souza Alves UTILIZAÇÃO DA REVISTA VEJA NO ENSINO MÉDIO COMO INCENTIVO À LEITURA, À PRODUÇÃO DE TEXTO E À INFORMAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para a obtenção do título de Licenciatura em…

Anhanguera Educacional – Uniderp – Pólo Zappeion Curso de Pedagogia 1° Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Textos Leitura e Produção de Textos Desenvolvidos na Sociedade Prof. º Dr. Luiz Roberto Wagner Campo Grande, 19 de junho de 2013. Anhanguera Educacional – Uniderp – Polo Zappeion Curso de Pedagogia 1° Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Textos Ivanir de Jesus Castro – RA – 444379 Laudiene de Jesus Castro – RA – 444381 Lívia de Lima Palácios