A Respeito Da Educação ética Na Empresa Pode Se Afirmar Q

conforme as gestões assumiam o Conselho Federal de Serviço Social foram se comprometendo com a democratização das relações entre o Conselho Federal e Regionais, movimentos sociais e profissionais, levando a um processo de debates, culminando no Código de Ética de 1986, que elimina o caráter de neutralidade e conduzindo a profissão para uma perspectiva crítica que, em revisão em 1991, avançou na reformulação, entre seminários, debates e encontros. Houve a necessidade da criação de um…

o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo no próprio cartão de respostas. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa. O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações…

O COMPROMETIMENTO DO CAPITAL HUMANO EM EMPRESAS SOCIALMENTE RESPONSÁVEIS RESUMO O presente artigo trabalha a questão do capital humano, idéia que surgiu recentemente. Humano, do latim hominem (para humanos), está relacionado a pessoas, determina nossa espécie: o ser humano é uma pessoa. Capital, do latim caput (para cabeça), tem muitas interpretações, no uso coloquial a expressão capital humano significa: o primeiro, maior. Todavia na contabilidade moderna denota lucro líquido – os…

perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares recebidos durante a formação afetam a visão de mundo da cada pessoa. II) Existem visões de mundo diferentes, portanto as diferentes visões podem ser classificadas como certas e erradas, boas ou ruins. III) A visão de mundo funciona como um ponto de referência a partir do qual cada pessoa pode interpretar e dar significado a realidade…

perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares recebidos durante a formação afetam a visão de mundo da cada pessoa. II) Existem visões de mundo diferentes, portanto as diferentes visões podem ser classificadas como certas e erradas, boas ou ruins. III) A visão de mundo funciona como um ponto de referência a partir do qual cada pessoa pode interpretar e dar significado a…

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