A Religiao E Os Valores Religiosos

O Crescimento Religioso Este assunto é pertinente nos dias de hoje, quando vemos crescer desordenadamente o número de igrejas com o objetivo de atender “uma demanda” religiosa. O povo se apega a qualquer prática religiosa com objetivo de saciar sua alma. Este trabalho tem o objetivo de mostrar que desde tempos remotos o homem apresenta uma insatisfação, vem recorrendo ao religioso, ao “sagrado” em busca de respostas que aplaque seu sofrimento. Mostraremos de forma crescente…

O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS TEM RELEVÂNCIA? Rosa Maria Jacinto da Silva RESUMO A palavra Religião tem origem no latim Religione, que possivelmente se prende ao verbo religar, ou seja, o retorno do homem, após a queda, a Deus. Aqui reside, fundamentalmente, a importância da religião para o tempo hodierno. Este ensino quer cultivar no ser humano as razões mais íntimas e transcendentais, fortalecendo nele o caráter de cidadão, desenvolvendo seu espírito de participação,…

FundamentosTéorico-Metodológico Ético-Político do Serviço Social I Marta Regina Farinelli Fichamento sobre o livro: “Assistentes Sociais e Religião”. UBERABA-MG Maio/2012 REFERÊNCIA: Assistentes Sociais e Religião; Simões, Pedro. Ed. Moderna Parte 1 Dos Fundamentos Capítulo 1 Religião aqui, lá e acolá “A marca religiosa da profissão, expressa, principalmente, nos impulsos iniciais de criação de escolas e centros de estudos…

1. Simbolismo, rituais, textos. a) O simbolismo Os aspectos positivos dos simbolismos religiosos é que são através destes respectivos símbolos que os crentes conseguem transmitir a sua forma de comunicação com a divindade. E esses aspectos surgem do sobrenatural e transfere para o natural. Os aspectos negativos do simbolismo é que essas imagens simbólicas é algo que fica restrito a dedução humana, pois, imagina mas não se vê, se deseja, mas não toca, e por consequência passa a criar símbolos

FENOMENOLOGIA RELIGIOSA 1.1. PLANETARIDADE DO FENÓMENO RELIGIOSO Certamente, todos nós, atentos aos mais diversos fenômenos culturais, quer da atualidade, quer do passado, percebemos como o fenômeno religioso marca sua presença, de modo universal e constante, não só no campo que lhe é específico, como, ainda, em muitos outros, históricos, políticos, sociais, artísticos, filosóficos etc. Deparamos sempre com o fenômeno religioso, por mais que recuemos no tempo, desde as épocas líticas…

INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PSICOPEDAGOGIA JOSÉ PEREIRA DE MATOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO. SANTANA DO CARIRI – CE 2010 JOSÉ PEREIRA DE MATOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO Trabalho de conclusão de curso - artigo científico – apresentado á coordenação curso de Pós-graduação latu sensu em…

História do Ensino Religioso no Brasil: limites e desafios para um Ensino Humanitário Por Raylinn Barros da Silva Sobre o autor1 Introdução: Breve Histórico do Ensino Religioso no Brasil Este texto inicia-se com um breve panorama dos períodos da história do ensino religioso no país, perpassando desde o período colonial até à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.475/97, que trata o ensino religioso como área do conhecimento, com metodologia específica, horários

Trabalho de Filosofia: Religião no Contexto Filosófico Introdução A Filosofia da Religião é uma das divisões da filosofia. Tem como objetivo o estudo da dimensão espiritual do homem desde uma perspectiva filosófica (que abrange metafísica, antropológica e ética), investigando e pesquisando sobre a essência do fenômeno religioso. No geral, baseia-se em uma pergunta: "O que é, afinal, a religião?" . Dentro do que se define como religião podem-se encontrar muitas crenças e

CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO EMENTA DAS DISCIPLINAS PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS Ementa: Lingüística Textual : Recepção e Produção de Textos – Visão Sistemática e Particular. Gêneros e Estruturas Textuais, pluralidade da leitura, o sentido polissêmico da palavra, macro e micro-estrutura textual, a interação leitor e escrita enquanto processo de identificação interpretativa. O sentido do texto em relação a coesão e coerência e a intertextualidade. Os operadores…

[pic] |UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO | | | Religião e Educação: práxis na Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo – Janaúba/MG. ▪ Acadêmico: Simone Aparecida dos Santos Área de concentração: O campo religioso Brasileiro Montes Claros/MG Novembro– 2010 SUMÁRIO 1.O TEMA DO PROJETO...............................................................................................