Projeto de pes

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[pic] |UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO | | |

Religião e Educação: práxis na Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo – Janaúba/MG.

▪ Acadêmico: Simone Aparecida dos Santos

Área de concentração: O campo religioso Brasileiro

Montes Claros/MG
Novembro– 2010

SUMÁRIO

1.O TEMA DOPROJETO....................................................................................................03

2 . APRESENTAÇÃO ......................................................................................03
a) Motivação Pessoal.........................................................................................................03
b) Estado daQuestão.........................................................................................................04
c) Justificativa....................................................................................................................04

3. OBJETO E SEUS LIMITES.............................................................................................054.PROBLEMATIZAÇÃO......................................................................................................05

5.HIPÓTESE.......................................................................................................................... 05

6. OBJETIVOS
Geral e Específicos........................................................................................................05

7.QUADROTEÓRICO..........................................................................................................06

8. METODOLOGIA...............................................................................................................14

9.CRONOGRAMA ...............................................................................................14

10.REFERÊNCIAS..............................................................................................15

1-O TEMA DO PROJETO

Religião e Educação: práxis na Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo- Janauba/MG.

2. APRESENTAÇÃO

a) Motivação Pessoal

b) Estado da Questão

Podemos definir a educação das mais diferentes formas e com parâmetros diversos, mas, em se tratando de seu objetivo final, todas as definições convergempara o desenvolvimento pleno do sujeito humano na sociedade. É aqui onde o Ensino Religioso fundamenta a sua natureza: o homem para adquirir seu estado de realização integral necessita da perfeição religiosa, também. "Dentre os inúmeros instrumentos de que dispõe a sociedade para alcançar tão elevado objetivo está a religião, pois somente quando se coloca a questão da transcendência, a que sedenomina Deus, encontra a comunidade humana e cada uma das pessoas individualmente, respostas às perguntas fundamentais que todos se colocam diante da vida." (Catão, 1995).
          Ensino Religioso é a disciplina à qual se confia, do ponto de vista da escola leiga e pluralista a indispensável educação da religiosidade. Aqui, já vale observar a necessidade de se superar uma posição monopolista eproselitista, para que haja uma autêntica educação da religiosidade inserida no sistema público de educação em benefício do povo.O ensino religioso no Brasil passou por grandes mudanças desde o império até os dias de hoje. É bom lembrar que a Constituição foi promulgada em 1988, mas a história do Brasil começa bem antes.
Durante a Brasil Colônia (1500-1800) foi desenvolvido o EnsinoReligioso com o objetivo de expandir a religião oficial. Deu-se inicio a evangelização dos indígenas e catequese dos negros. Tal ação religiosa trouxe adesão em massa ao cristianismo no Brasil, esta ação foi exaustivamente utilizada pelo imperador visto que deste modo ele detinha o poder político e espiritual; tudo conforme uma aliança feita entre o estado Português e a Igreja Católica.
A...
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