A Rede De Serviços Em Atenção A Saúde Do Idoso Na Cidade De Barcelona

no Egito os templos de Serápis, onde se oferecia atendimento médico-religioso a enfermos que a eles acorriam.(7,10) Com o surgimento do budismo (528 aC), as instituições de saúde receberam grande incentivo. Sidarta Gautama, fundador dessa doutrina religiosa, criou ele próprio diversos hospitais e designou médicos para as cidades sob sua influência. Os des-cendentes de Buda, e muitos governantes que abraçaram sua causa, criaram grande número de hospitais e escolas médicas em diferentes…

o ambiente urbano tem sido uma constante ao longo da história e um reflexo dos vários problemas que se desencadearam nas cidades, em consequência da concentração da população, da implantação das actividades económicas e da expansão do espaço construído. O ambiente urbano, é o ambiente mais próximo da maioria da população do globo, cada vez mais concentrada nas grandes cidades e suas áreas metropolitanas, tendência cada vez mais crescente no futuro. Ele é constituído pelo espaço…

SISTEMAS E SERVIÇOS DE SAÚDE ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS/OMS) SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE — SAS MINISTÉRIO DA SAÚDE — BRASIL série técnica Projeto de Desenvolvimento de Sistemas e Serviços de Saúde SAÚDE NOS GRANDES AGLOMERADOS URBANOS: UMA VISÃO INTEGRADA BRASÍLIA — DF 2003 3 Série Técnica — Desenvolvimento de Sistemas e Serviços de Saúde Organização Mundial da Saúde (OMS) Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) Ministério da Saúde - Brasil…

INEFICIÊNCIA DA COMUNICAÇÃO A função do EMISSOR é levar a MENSAGEM até o RECEPTOR, porém, quase sempre, percebemos que isso acontece parcialmente. O RECEPTOR pode não receber uma MENSAGEM, em sua expressividade absoluta, por três motivos essenciais: ► Atenção Seletiva: como vimos anteriormente, recebemos uma quantidade absurda de mensagens diariamente e nosso cérebro sabiamente,desenvolveu mecanismos de proteção em que apenas as mensagens realmente atrativas são percebidas.…

a Deus que me concedeu a graça da dedicação para alcançar com plenitude o objetivo estabelecido. Com muito carinho, agradeço a minha querida esposa Daniela, que foi muito compreensiva nas diversas horas em que não me foi possível lhe dar a devida atenção e que me apoiou e me estimulou durante todo o período de realização do Mestrado. Agradeço a Professora Vera, minha orientadora, pela dedicação, paciência e estímulo durante a preparação desta dissertação. Aos meus familiares,…

Ministério das Cidades / Secretaria Nacional de Habitação Impresso no Brasil/Printed in Brazil Os conceitos e opiniões emitidas em trabalhos assinados são de inteira responsabilidade de seus autores. Permite-se a reprodução desta publicação, em parte ou no todo, sem alteração do conteúdo, desde que citada a fonte e sem fins comerciais. www.cidades.gov.br Brasil. Ministério das Cidades. Secretaria Nacional de Habitação Urbanização de Favelas: a experiência do PAC – Ministério das…

Federal de Minas Gerais, FAE/ UFMG. Autor principal. E-mail: hiranpinel@ig.com.br 2 Doutor e Mestre em Educação pela – UFES/ CE / DTEPE / PPGE. Graduado em Enfermagem. Psicólogo. Licenciado em Psicologia. Bacharel em Psicologia. Profissional de saúde pública – enfermeiro e psicólogo. Educador social. Psicopedagogo. Professor universitário. Coautor. Paulo Roque Colodete CV: http://lattes.cnpq.br/1608282389805237 3 Doutor e Mestre em Educação pela – UFES/ CE / DTEPE / PPGE. Bacharel em Direito

o desenvolvimento da resiliência, promovendo maior utilização dos fatores protetores dos indivíduos. Palavras-chave: Quimioterapia; Neoplasias; Cooperação do Paciente; Família; Pesquisa Qualitativa Enfermeira. Mestre em Reabilitação e Inclusão. Serviço de Radioterapia do Hospital Santa Rita. Complexo Hospitalar Santa Casa de Porto Alegre. Porto Alegre (RS), Brasil. E-mail: nandaenf@ig.com.br. 2 Educadora Física. Doutora e Docente do Centro Universitário Metodista IPA. E-mail:…

Programa Mais Educação Série Mais Educação CADERNOS PEDAGÓGICOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços e tempos da escola e da cidade Escola Integrada/Belo Horizonte-MG AGOSTO DE 2010 TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços da escola e da cidade 1 CONTEXTO DE ONDE ESTAMOS FALANDO: motivos, intenções e conteúdos 2 COMPREENSÃO PRESSUPOSTOS, CONCEITOS E CONSIDERAÇÕES: alimentando o olhar,…

na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Pelo artigo 6º da Constituição, os direitos dos cidadãos brasileiros sob a responsabilidade do Estado vão além dos direitos políticos, incluem os direitos sociais referentes à educação, à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, e à segurança. O artigo 205 é explícito: “A Educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da…