A Psicologia Social Latino Americana Fundamenta Se

Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social II Professora EAD: Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Ma. Laura Marcia Rosa dos Santos Tutora Presencial: Rosilene Aparecida Lopes POLO 7284 – Americana/SP Agda Cristina Demarchi RA: 328233 Ana Maria de Souza Oliveira RA: 301866 Maria Alexandra V. Alexandrino RA: 285775 Samira Ventura Meneghelo RA: 285782 Silvanira Pereira Sampaio …

englobando biologia, humanidade, ciência social. Reconhecida na 33º Conferencia Geral da UNESCO (2006 – Paris), referenciada por 19 países, foi normatizada pela declaração sobre bioética. Na redbioetica (Bueno Aires), defenderam-se modificações na Declaração, homologou-se o Estatuto Epistemológico da Bioética, traduzido no Brasil como “Bases Conceituais da Bioética”. O Sexto Congresso Mundial de Bioética ampliou as Bases Conceituais, criou o dicionário Latino-americano de Bioética (Juan…

realidades pungentes dos continentes mais pobres ou em desenvolvimento, sobretudo, na América Latina. Essa resposta veio em forma de uma Teologia que não nasceu dos sistemas acadêmicos, mas das inquietações próprias de leigos engajados em movimentos sociais e autenticamente fiéis ás necessidades do outro. Ela nasceu sob a forma de Teologia da Libertação. Sem se prender a sistematismos acadêmicos, a Teologia da Libertação aponta para uma vivência real e efetiva das verdades evangélicas…

AULA 5 O SERVIÇO SOCIAL NA AMERICA LATINA. RESUMO: A INFLUÊNCIA CATÓLICA O propósito da Igreja Católica, na década de 1920, era recristianizar a sociedade, recuperar a sua hegemonia ideológica e fazer frente às propostas socialistas e anarquistas. Em 1925 é realizada em Milão, na Itália, a I Conferência Internacional, que cria a União Católica Internacional de Serviço Social – UCISS. Esse momento foi utilizado para aplicar e difundir a doutrina romana, pois a UCISS mostrava a necessidade e

FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO ANÉZIO ROQUE DE SOUZA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO TEMA: ENSINAR COM RESPONSABILIDADE ÁGUIA BRANCA – ES 2012 ANÉZIO ROQUE DE SOUZA FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina em Educação Infantil e Séries Iniciais, a FLATED - Faculdade Latina – Americana de Educação Eunápolis – BA, como requisito para Estágio do curso de Pós – Graduação Lato Sensu. …

| |O trabalho apresenta reflexões sobre educação, modos de subjetivação e singularidade, a partir de uma oficina de psicodrama | |desenvolvida com alunos dos cursos de psicologia, pedagogia e serviço social, no Unisal, Unidade de Americana. | | | |Palavras-chave:

Fichamento de citação. (Psicologia Geral) “[...] Psicologia é a ciência que estuda o comportamento, principalmente, do ser humano. [...]” (Pg.7) “[...] Psicologia Social deve estudar o comportamento social [...]” (pg.7) “Cada organismo humano tem suas características peculiares [...]” (pg.8) “A Psicologia se preocupa fundamentalmente com os comportamentos que individualizam o ser humano [...]” (pg.8) “O enfoque da Psicologia Social é estudar o comportamento de indivíduos no que…

Por uma psicologia comunitária como práxis de libertação Léo Barbosa Nepomuceno Verônica Morais Ximenes Elívia Camurça Cidade Francisco Weslay Oliveira Mendonça Camila Alves Soares Universidade Federal do Ceará (UFC) Fortaleza, CE, Brasil RESUMO O presente artigo abrange temas importantes para o debate epistemológico dentro do campo da Psicologia Social, Psicologia Comunitária e ciências afins. Objetiva, através de levantamento bibliográfico, abordar contribuições da…

experiências místicas ou espirituais. Através de um trabalho sistemático de pesquisa e estudo, com a utilização de métodos específicos. A ultima forma de conhecimento chamamos de conhecimento cientifico. Na comunicação o componente básico da vida social, experiência permanente do homem, o aprendizado começa com primeiros dias de vida. Aprendemos as formas comunicativas de nossa cultura, aprendemos as formas comunicativas de nossa cultura, aprendemos a nos comunicar, reconhecemos modelos…

progresso da ciencia e da tecnología e das necesidades Latino-Americana exige que o processo Ensino e Aprendizagem seja continuamente atualizado, principalmente em funçao de alguns fatores: a construçao do conhecimento, as metodologias, as tècnicas de ensino, a atualizaçao de conteùdos (prioridade aos conteùdos de importância loco-regional) e a relaçao profesor, alunos e os demais componentes da comunidade educativa. È o descubrir da funçao social da escola, construindo uma permanente…