A Ordem Indireta é Um Recurso Poético E Causa Dificuldade Para O Entendimento Do Texto

Aula 01 INTRODUÇÃO COMPREENDER, INTERPRETAR E REESCREVER TEXTOS Domínio das Relações Morfossintáticas, Semânticas e Discursivas Tipos de Questões Três são os tipos mais comuns de questões e convém conhecê-los. 1º Tipo: Comandos da questão: • • • • Assinale V ou F, conforme julgue Verdadeira ou Falsa a informação: Julgar os itens seguintes: De acordo com o texto, pode-se afirmar: As frases abaixo constituem seqüência lógica e coesa do enunciado seguinte: Seguindo-se as…

................ 08 1.1 TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO ......................................................................... 08 1.2 O PARÁGRAFO NO TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO ....................................... 09 1.2.1 Formas para iniciar um texto ........................................................................... 09 1.2.2 Formas de desenvolver o parágrafo ................................................................10 1.3 A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NO TEXTO ........................

forma o ponto de vista? 19 Relendo o texto 19 VENDAS Tel. IOXX11132771788 Direção adjunta editorial Sérgio Quadros Direção adjunta comercia! Doriva l Polimeno Sobrinho Edição de arte Didier D. C. Dias de Moraes Chefia de revisão Miriam de Carvalho Abões Coordenação geral de arte Sérgio Yutaka Suwaki Coordenação de produção José Antonio Ferraz 2004 ISBN 85-262-2225-2 1' EDICÃO (4" impres são) Impressão e acabamento EG B 5 8 4. ~ teU«at 21 O texto 22 Texto e discurso 23 E por falar…

amigo e poeta. Ao Centro de Letras por ter me acolhido e, depois, adotado. Aos amigos mestrandos com quem estudei. A CAPES pela bolsa de estudos. As amigas Karina, Vanda, Ester, Simone, Adriana e Amandinha por revisarem de forma crítica e amorosa o texto. Aos professores que fizeram parte do meu percurso como mestranda, bem como aos amigos Rutiléia, Bruno, Ana, Lúcia e tantos outros. Aos amigos Joel Brinco, Kirla e Adriana pelo apoio nos assuntos junguianos. A Fábio Mário Silva pelos…

extensão e o número de seus escritos -, tanto maior, nessa obra, aquilo que foi deixado sem pensar, isto é, aquilo que, através dela e somente dela, chega a nós como jamais pensado.” MARTIN HEIDEGGER PRÓLOGO Este livro é velho e é novo: reproduz o texto de Uma Filosofia Aristotélica da Cultura (Rio, IAL & Stella Caymmi, 1994), mas acrescido de quatro capítulos (IV, “A Tipologia Universal dos Discursos” 1, V, “Os Motivos de Credibilidade”, VI, “Marcos na História dos Estudos…

Departamento de Letras (DLE), 2 do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) e 1 do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE). O processo de elaboração da coleção teve início no ano de 2009, e sua conclusão, seguindo o cronograma de recursos e os trâmites gerais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), está prevista até 2013. É importante ressaltar que, visando a atender às necessidades e à demanda dos alunos ingressantes no Curso de…

Avaliador: RESUMO Com o objetivo de resgatar à sociedade brasileira um judiciário mais célere, eficaz e seguro, o legislador constituinte derivado acresceu ao texto constitucional a possibilidade da adoção das súmulas vinculantes pelo Supremo Tribunal Federal. Esse instituto irá estabelecer o entendimento da Corte Superior sobre matérias constitucionais, tornando a exegese fixada de observância obrigatória por todos os órgãos e entes derivados dos poderes…

e sogro, que participaram efetivamente no decorrer desse curso acadêmico. Propiciando-me orgulho para celebrar a vitória. Pedro Pimentel Simões Filho “A admiração sempre foi, antes como agora, a causa pela qual os homens começaram a filosofar: a princípio, surpreendiam-se pelas dificuldades mais comuns; depois avançando passo a passo, tentavam explicar fenômenos maiores, como, por exemplo, as fases da lua, o curso do sol e dos astros e, finalmente, a formação do universo.…

a obra – ou parte da obra – de Carlos Drummond de Andrade é sempre um empreendimento delicado. A extensão da fortuna crítica relativa à obra traz, atualmente, facilidades e dificuldades ao estudioso de poesia. Facilidades no sentido de apontar direções e proporcionar soluções para a abordagem da poesia drummoniana. Dificuldades por serem estas soluções tantas vezes consideradas como baluartes por demais restritivos para uma leitura que possa desconsiderá-las; em uma obra tão analisada…

............ 90 III. Escala das premissas ............................................ 92 IV. Os quatro discursos ............................................. 94 V. Os Motivos de Credibilidade ............................... 101 I. Discurso Poético .................................................. 101 II. Discurso Retórico ............................................... 108 III. Discurso Dialético ............................................. 112 IV. Discurso Analítico .................