A Musica Para Deficientes Auditivos

do ser humano .Desde os primórdios a música é usada em todas as culturas como instrumento religioso ,curativo e também social. Este trabalho tem como objetivo principal analizar a música como fator de inclusão para alunos com deficiência auditiva e seu uso pedagógico no centro de ensino especial. A música é a ferramenta mais importante em socialização, aprendizado, auto-estima para alunos com deficiência auditiva.E além do mais toda essa fonte física de música pode ajuda-las, sendo…

DOCENTE: ARISTÉIA SAMPAIO DOCENTE: GEZILDA SILVA DE SOUZA RESUMO: ATIVIDADE FÍSICA E DEFICIENCIA AUDITIVA . RIO BRANCO-AC 2013 ATIVIDADE FÍSICA E DEFICIENCIA AUDITIVA A história da educação de deficientes auditivos teve inicio no sec. XIX. Em 1855 Eduardo Huet, professor Francês, surdo, com experiência de mestrado e cursos em Paris, chega ao Rio de Janeiro sob aprovação do imperador D.Pedro II, que concedeu facilidades para a fundação…

sua interação social. Gregory (1995) afirma que sem a audição o indivíduo perde a mais vital das estimulações, isto é, o som da voz que traz a linguagem e o pensamento ativo. A vida da criança surda é empobrecida de sons comuns, tais como a música, o canto dos pássaros ou a buzina de um carro. A criança surda tem o desenvolvimento empobrecido e tem muita dificuldade no processo de comunicação e aquisição da linguagem, pois desde bebê os ouvintes ouvem os sons. Se desde…

Etapa 3- Inserção da Criança Surda com a Criança Ouvinte 11 Conclusão 12 Referência Bibliográfica 13 Etapa 1- Deficiência Auditiva e Surdez Pode-se entender que o deficiente auditivo é o que ouve um pouco se chama de D.A deficiente auditivo faz uso de oralidade. E o surdo é o que não tem audição nenhuma, a surdez é uma patologia e a mudez é outra. A educação dos surdos dentro de uma cultura e linguística, em que se produzem…

(PROVISÓRIO): Benefícios da música QUESTÃO NORTEADORA: Quais são os benefícios da música na vida das pessoas? Como a música pode contribuir com a saúde mental das pessoas portadoras de diferentes necessidades especiais? (ACHO QUE PODERIA ACRESCENTAR ESSA MINHA QUESTÃO...O QUE ACHA?) INTRODUÇÃO: A música é o conjunto de sons que juntos ou separados podem ser trabalhados em melodia, harmonia ou ritmo. (SE QUISER AQUI VC PODE ACRESCENTAR AQUELE PARÁGRAFO SOBRE A MÚSICA DA SÍNTESE…

maioria das pessoas surdas utiliza a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Durante muito tempo, a surdez foi vista como uma doença igual a qualquer outra, que necessitava de "cura” que, normalmente, constituía-se de tentativas de oralização dos deficientes auditivos para que pudessem ser inseridos na “comunidade dos ouvintes”. Era comum que os pais de uma criança surda a colocassem em uma escola de oralização para que ela aprendesse a ler lábios e, em seguida, aprendesse a emitir sons e…

O presente trabalho se propõe a analisar a temática da surdez em seus aspectos médicos, culturais e sociais. Iremos também analisar a Libras e a cultura surda em seus aspectos e por fim citaremos atividades especialmente produzidas para deficientes auditivos, com a intenção de ajudar na inclusão destes tais alunos no ambiente escolar. Pretende-se identificar os aspectos relevantes que conectam, regulam e norteiam as relações dentro da escola. O contexto escolar é de extrema importância…

Professores, neste encontro estudaremos o texto Deficiente Auditivo e Surdo: uma reflexão sobre as concepções subjacentes ao uso dos termos de Ana Dorziat, o qual busca uma reflexão sobre os termos deficientes auditivos e surdos, bem como as concepções de surdez que estão subjacentes a eles. Tais concepções se constituem carregadas de ideologias, relações de poder e interesses sociais, políticos e culturais. Faz-se necessário questionar qual a importância que atribuímos à perda…

sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.No caso do deficiente auditivo, as suas características especiais (físicas, psicomotoras e cognitivas) estão associadas ao “início da surdez, etiologia, localização da lesão e quantidade e qualidade dos estímulos ambientais que a criança é exposta” (Pedrinelli…

desenvolvimento lingüístico e cognitivo da criança surda, favorecendo a produção escrita, servindo de apoio para a leitura e compreensão dos textos. Algumas atividades pedagógicas Um bom desenvolvimento físico e motor são muito importantes ao deficiente auditivo, pois é através do corpo que mais freqüentemente experimentam situações se sucesso, tronando-se um recurso de comunicação e interação social sem comparação. Os objetivos das atividades são dentre outros: * Melhoria e…