A Motricidade Na Teoria De Montessori

limitado, não sendo atribuída a eles a devida importância. Além de Fröebel, Maria Montessori (1870-1952) e Ovide Decroly (1871-1932) também elaboraram trabalhos sobre a infância. Montessori foi a primeira mulher a se formar em medicina na Itália e também uma das primeiras no campo da pedagogia ao dar mais importância à autoeducação do aluno, do que ao papel do professor como fonte de conhecimento. A base de sua teoria é a individualidade, a atividade e a liberdade da criança.…

construtivos para a criança, sendo assim o lúdico deve ser utilizado como uma estratégia de ensino. . Muitas vezes a criança precisa de orientação para o seu desenvolvimento em vários aspectos., tais como: pessoal, social e cultural. Dessa forma, a teoria de froebel proporciona subsídios para a compreensão da brincadeira como ação livre e os brinquedos aparecem como suporte da criança e também aparecem como suporte da ação docente destinado ao desenvolvimento de habilidades e…

equilibrado da criança, sob a orientação de um brinquedista ou responsável que entenda sobre o assunto. Linhas Pedagógicas que apoiam a Brinquedoteca Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para “moldar” suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. É possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas…

funcionários das creches municipais através de cursos, treinamentos, formação continuada, voltados à Educação Infantil, contextualizando-a historicamente, definindo o seu papel como um nível de ensino e como lugar da socialização, trabalhando a teoria na prática, para que esta seja criativa e comprometida com a educação das crianças, uma educação que privilegie a cooperação. Palavras-chave: Educação Infantil, cooperação, lúdico, jogos cooperativos, mediação. ABSTRACT BLANCO,…

seria preciso educar a criança de acordo com a natureza desenvolvendo seus sentidos e a razão. Decroly Foi médico, psicólogo, professor e pedagogista belga. Acreditava muito nas crianças "A criança tem espirito de observação; basta não mata-lo.”. Montessori Aos vinte e cinco anos começou a se dedicar as crianças com necessidades especiais, ela observava muito e por isso descobriu defeitos da escola comum e começou e experimentar em crianças de evolução regular os procedimentos na…

cromossomos equivalentes ao invés de apenas um par. E como já foi citado é muito comum em mulheres de idade avançada, devido o envelhecimento do óvulo. Para explicar esta relação, entre o envelhecimento do óvulo e o fenômeno de disjunção, muitas teorias foram propostas. Segundo alguns autores sugerem que a aneuplóide, já esta presente nos ovócitos por ocasião do nascimento das mulheres e se deve a não-disjunção micótica, durante a embriogenese ovariana. (ZHENG; BYERS apud…

psicologia, revelou que a historia da leitura e da escrita na criança começava muitos antes de: “Um professor colocar um lápis em sua mão e de lhe ensinar o desenho das letras”. (Vygotsky, 1988, p. 8). Desse modo de pensar e a partir dessa teoria nasceu um novo repensar sobre a aprendizagem colocando em discussão o desenvolvimento mental dos seres humanos. Surgiu então outra visão teórica, denominada de espontânea, em que o meio ambiente e a linguagem, constitui o…

lixo, toda feita e decorada com feltro para ser colocada no câmbio do carro, cada aluno escolhia a cor e o enfeite que queria, e após com o auxílio da professora, que costurava a sacola, os alunos apenas a alinhavavam por fora. Pois como afirma Montessori (2000): “Dar liberdade à criança não quer dizer que se deva abandoná-la à própria sorte e, muito menos, negligenciála. A ajuda que damos à alma infantil não deve ser a indiferença passiva diante de todas as dificuldades de seu…

educar na Educação Infantil. -Trabalhando com a afetividade infantil e a birra, ciúmes, mordidas e limites. -Conceito de corporeidade identificação dos paradigmas científicos e filosóficos que influenciam as diversas concepções do corpo. -Motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, organização temporal e lateralidade. -Conceito de sexualidade infantil ligado ao sentimento, comportamento e desenvolvimento sexual das crianças. Sabemos que a…

processos -> cognitivos terá de haver uma adaptação do --> organismo ao meio. 3. Em psicologia -> social consiste numa mudança sociológica ou cultural de modo a que o indivíduo se «adapte» a um novo meio (cf. -> aculturação). 4. Segundo a teoria evolucionista (v. ---> evolucionismo) é toda a mudança comportamental que permanece na evolução das espécies. Adler, A. (Viena 1870 - Aberdeen 1937) Psiquiatra austríaco e psicanalista que, tal como…