A Intertextualidade é Uma Figura De Linguagem Apropriada Para Textos Poéticos

______________________________ emitir a opinião do veículo, o texto pode vir sem a assinatura do autor ou então ser assinado pelo editor, em nome da publicação. *MÓDULO 1* Organização textual – Gêneros argumentativos Recursos para convencer Esses são apenas alguns gêneros. É importante saber que a argumentação e a persuasão estão presentes no texto publicitário, nas cartas argumentativas e, principalmente, em textos de caráter teoricamente informativo. Nos gêneros…

______________________________ emitir a opinião do veículo, o texto pode vir sem a assinatura do autor ou então ser assinado pelo editor, em nome da publicação. *MÓDULO 1* Organização textual – Gêneros argumentativos Recursos para convencer Esses são apenas alguns gêneros. É importante saber que a argumentação e a persuasão estão presentes no texto publicitário, nas cartas argumentativas e, principalmente, em textos de caráter teoricamente informativo. Nos gêneros…

resenhista, tradutor, agente literário e revisor de textos. Sendo assim, o objetivo geral é relacionar os conhecimentos adquiridos na área de língua materna e língua estrangeira às possíveis e variadas profissões dentro da nossa área. Quanto aos objetivos específicos, são eles: realizar didáticas na escola de ensino de língua materna e língua estrangeira, realizar atividades de crítica literária, de tradução e de revisão de textos. Este livro-texto delimita-se às possibilidades de…

LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Tela de Zelig transformado em obeso .................................................................... 62 Figura 2 – Tela de Zelig transformado em negro .................................................................... 63 Figura 3 – Tela de abertura de Zelig ........................................................................................ 65 Figura 4 – Tela de abertura de Zelig com agradecimentos especiais ......................................…

implicitas e explicitas contida nos textos; 2.2.4 - Possibilitar o acesso a Informação atraves da leitura; 2.2.5 - Ler e interpretar conteúdos de cunho científico; 2.2.6 - Integrar a poesia de forma interdisciplinar no conteudo cotidiano como processo imprescindivel de ensio aprendizagem; 2.2.7 - Mostrar a importância da combinação de palavras de modo a porcionar o desenvolvimento do aluno diante de um mundo voltado para a leitura; 2.2.8 - Disponibilizar textos da área de exatas…

a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de 20011 2- Justificativa Sabe-se que um dos principais problemas na Educação no momento atual, é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Compreender a aquisição do conhecimento sem o domínio da leitura é uma tarefa praticamente impossível, tendo em vista que por meio dessa atividade o aluno tem acesso a todas as áreas do conhecimento, interagindo com variadas fontes de…

Compreender um texto, interpretar seus sentidos é fator primordial em qualquer situação do cotidiano, tendo em vista que o desempenho da leitura interfere na aprendizagem de todas as outras matérias, além de promover a socialização e a cidadania do leitor. O bom leitor sabe selecionar o que deve ler e que efetivamente pode contribuir para sua formação intelectual e melhorar sua compreensão a respeito da complexidade do mundo. Interpretar é criar sentido, pois toda interpretação provoca

I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens ISBN: 978-85-99880-22-7 21 a 24 de novembro de 2007 Unidade Universitária de Cassilândia Anais do SIEL I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens 21 a 24 de novembro de 2007 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Cassilândia/MS 2008 ANAIS DO I SIEL I – Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens Unidade Universitária de Cassilândia…

instituições congêneres, um veículo para a divulgação de seus trabalhos. Com referência aos Alumni, o acesso a um meio para disseminação de resultados constitui incentivo à pesquisa em todas as fases: da escolha de assunto relevante e da abordagem apropriada, para a coleta de material e de bibliografia, e, finalmente, para a elaboração e disseminação de conclusões que confirmem hipóteses iniciais, o que completa o ciclo da pesquisa acadêmica. O formato eletrônico da revista, que se…

dos fatos. Desse modo, esses textos são pensados e construídos para funcionar como meio de acesso a um mundo que já existe como “coisa a ser dita”. O ensaio filosófico e o poema lírico, por sua vez, teriam outra natureza, visto que a “realidade” de que falam é necessariamente obra construída pela palavra. Nossa tarefa, como linguistas e como professores de língua, presentes e futuros, é promover a compreensão do papel comum da palavra na construção dos textos em geral, desvendando…