A Influência Das Redes Sociais Nas Relações Interpessoais

PSICOLOGIA SOCIAL LIDERANÇA (inerente ao grupo e á organização) Definição: processo de exercer influências sobre um indivíduo, ou grupo de indivíduos, nos esforços para a realização de objectivos em determinada situação. Líder: Características: - elemento comum a todos os grupos; - coordenador da actividade colectiva (para melhor atingir os obj’s definidos, para afirmar o próprio grupo); - de forma esporádica o continuada; - de modo formal ou informal; -…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA MÍDIA - PPGEM TITULO: MÍDIAS SOCIAIS: COMUNICAÇÃO E TENDÊNCIA MIDIÁTICA. INTRODUÇÃO A comunicação é inerente a sociedade, e esse é o processo fundamental de toda e qualquer organização social. A revolução tecnológica nos anos 70 contribuiu para difundir o que chamamos hoje tecnologia da informação. As ações midiáticas, e suas manifestações são conseqüências da evolução e transformação do meio que vivemos. Com advento da…

o desenvolvimento de dinâmicas aborda a emoção/ sentimento a descoberta do autoconhecimento, interação social e relações interpessoais do adolescente tanto em contexto familiar quanto a sua rotina dentro da unidade. Na classificação das emoções, Antonio Damásio as divide em primárias e secundárias. As primárias são inatas, evolutivas e partilhadas por todos, enquanto as secundárias são sociais e resultam da aprendizagem. Emoções Primárias: o medo, a raiva, a tristeza e a alegria. Para Ballone

seu pai que era um medico e neuropatologista em uma instituição estadual na qual ajudava pessoas com problemas mentais. Ele cresceu nessa instituição e essas experiência tiveram bastante influência para sua teoria dos sistemas ecológicos que criou posteriormente principalmente nos aspectos biológico e sociais. Fez seus estudos fundamentais em nova York em Haverstraw, em 1934, ele ganhou uma bolsa de estudos e formou-se em psicologia e musica em Cornell(1938). Completou seu Mestrado em…

estudos focalizam a estrutura das relações familiares, natureza de parentesco e outros laços tais como os existentes entre marido e esposa, pais e filhos e entre irmãos (FOX, 1986; BERENSTEIN 1988). Outras pesquisas historiográficas (Poster, 1979; Ariés, 1981) e sociológicas se concentram em compreender e definir tipos de famílias e suas composições, assim como transformações ocorridas em sua estrutura, em função dos múltiplos fatores próprios e decorrentes das relações entre grupos…

Efeitos da Internet nas relações interpessoais Por Beatriz Leite (opinião) Vivemos na era do "Choque Tecnológico". Há uma necessidade cívica de abordar o inevitável poder do virtual nas nossas vidas: Efeitos e conseqüências nos laços sociais; riscos do uso excessivo dos chats e sites de relacionamento em geral e os benefícios de ferramentas como Internet Wireless e dos telemóveis; apresentar uma discussão sobre aética na rede; perigo e segurança demonstrados nas Cyberpatologias, a fim de tornar

Televisão Persuasão Televisão: Veículo de Persuasão e de Aprendizagem Social A aprendizagem por observação. A aprendizagem por observação ou imitação consiste na mudança de comportamento como resultado da observação de um modelo. Tudo o que pode ser observado pode, igualmente, ser aprendido indiretamente, pela observação dos outros. Em outras palavras, uma pessoa pode se comportar apropriadamente, por exemplo, sem ter tido experiência anterior, ou recebido explicações sobre as…

ótica sistêmica da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Desenvolvida no fim da década de setenta por Bronfenbrenner (1979/2002, 2004), esta teoria multidimensional foi aplicada como uma ferramenta heurística em estudo sobre violência interpessoal: para compreender a agressão, inicialmente, contra crianças (Garbarino & Crouter, 1978) e, posteriormente, contra jovens e adultos (Heise, 1998). Sua estrutura propõe a relação entre os níveis Processual, Pessoal, Contextual e Temporal…

Renato Vinícius de Oliveira Goiânia, 2013/2. Tema Relações Sociais Assunto Relacionamentos interpessoais entre jovens. Problema Este projeto visa estudar quais são as influências e as consequências do uso do aparelho celular nas relações interpessoais de jovens, com idade entre 17 e 23 anos, na cidade de Goiânia. Hipóteses H1: As relações interpessoais presenciais são afetadas quando o uso do celular é frequente. H2: O esquema de reforçamento

enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é